许多儿童及青少年为焦虑症所苦。患有焦虑症的儿童和青少年，在交友、家庭和学校方面更有可能遇到困难。对患有焦虑症的儿童和青少年进行治疗，有助于预防未来出现心理健康问题或滥用药物和酒精。认知行为疗法 (cognitive behavioural therapy CBT) 等谈话疗法，可以帮助儿童和青少年使用新的思考模式面对焦虑。许多父母和孩子更喜欢尝试谈话疗法，而不是使用抗忧郁剂等药物。
父母、儿童和青少年；从事教育工作者；从事儿童和青少年心理健康专业人员；和全科医生。
本篇回顾目的为回答哪些问题？
本回顾为针对 2005 年的 Cochrane 回顾更新，该回顾指出 CBT 是治疗儿童与青少年焦虑症的有效方式。
• CBT 能否长期帮助儿童与青少年减少焦虑症状？
本回顾纳入了哪些研究？
搜寻数据库寻找 1970 年至 2012 年 7 月期间发表，所有关于儿童和青少年使用 CBT 减缓焦虑的高品质研究。本回顾纳入之研究须为随机对照试验，且须纳入明确诊断为焦虑症之儿童及青少年。
本回顾共纳入 41 篇研究，包含 1806 位受试者。本篇回顾作者将研究整体品质评为“中等”。
本篇回顾的证据告诉我们什么？
CBT 在减少儿童和青少年的焦虑症状比没有治疗更有效。
没有明确证据支持某一种提供 CBT 的方式比另一种（例如：团体、个人、或与父母一起）更有效。
CBT 并不比自助书籍等其他“主动疗法”有效。
因为研究数量少，所以本回顾作者无法将 CBT 与药物进行比较。
仅四篇研究聚焦探讨使用 CBT 后的长期结果。没有明确证据支持儿童和青少年的焦虑症状有持续改善。
下一步该做什么？
本篇回顾作者建议未来应更详细探讨是什么让 CBT 最适合儿童和年轻人，如何以最具成本效益的方式提供 CBT，及如何针对不同年龄层调整 CBT 的方式。
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