周记是香港小学的学生功课，学生通过复述个人生活的活动，获得使用汉字作表达个人思想的机会，以下是一位幼年的学生如何学习写周记。
乐乐在英国出生，今年是六岁半，过往两年的疫情关系，祖父母原本是从香港来英国短期探访他们家庭的，却在英国停留了一段颇长的时间，当时乐乐是四至六岁，适逢是她的口语发展的成长期，因此祖父母一起同住对她的广东话口语水平帮助很大，当笔者教导她辨认生字词汇时，她能明白词汇的意思，例如，学习“男”及“女” 这两个生字，她能分辨“男”字是联系爸爸的形象，而“女”字是联系妈妈的形象。为巩固乐乐所懂得的生字词汇，在学习汉字时，笔者设计写周记的形式，去鼓励她把表列的生字写在纸上，让她多应用生字而代替枯燥的抄写。
让学生挑选一至两天的活动，笔者请学生从表上的资料选择她觉得感兴趣的活动，然后，笔者协助学生抄写在另一张纸上，成为学生的周记内容。
若读者有意了解更多幼儿学习汉字的方法，欢迎联络笔者，使用在Facebook网页“Tangram Chinese Character Teaching Centre”。
（作者为前香港教育大学讲师、英国注册幼儿护士）