“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”导师以小组形式教学，增加互动性及趣味性。依照教育局所编制的课程，针对不同学生的强弱项，以循序渐进的方式进行指导。多元化练习，避免刻板操练，以提升学生对语文科的学习兴趣。

包括阅读理解、重组句子、标点符号、修辞手法及排句成段等内容，能针对学生考试常失分的地方作指导，以提升成绩。

教材主要分为五大类：CA、CB、CC、CD 以及 CE。导师于平日的常规课堂一般会将 CA 及 CB 教材一起使用，再因应情况辅以其他教材教授。

有关文法的知识训练，内容包括学校考试时常考的题型，如重组句子、排句成段以及标点符号等。

阅读理解和写作训练，主要针对各个年级需学习的各种文章体裁。

单元补充练习，为有需要的学生加强对特定课题的掌握。

模拟考试温习卷，内容涵盖多种不同类型的题目，包括词语、句子及阅读理解等。

不供词填充练习，主要根据不同出版社的中文课本编写而成。导师会因应学生所使用的中文课本选取合适练习给学生温习。