为进一步提升学生的读写能力，校方于星期五的导修时段安排经培训后的家长 义工，在图书馆与个别学生进行一对一的伴读伴写活动，每星期一节。全学年 更举行2次作品欣赏会，以肯定学生的进步。

透过“感觉运动”，帮助学生提升其专注力、训练思考的敏捷力、对环境观察 的敏锐力、帮助情绪的稳定与控制、增加自信心与成就感。

学习满FUN

学生辅导人员担任小组导师，透过多元化的活动，增强学生时间管理的技巧 及掌握一些感官学习的技巧。

校方与言语治疗师共同策划校本言语支援计划，在预防、治疗及提升三大范畴 提供服务。

计划内容包括：

言语治疗师为有需要的同学提供言语训练；

与老师共同筹划校本的提升说话能力活动，如制作电台节目；

经培训后，家长义工协助推行言语训练支援计划。