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一、一年级修课之专业科目，可使学生了解到土木建筑的相关领域能力，实习科目可使学生具备基本绘图能力；测量实习可以学习测量之相关知识与技能，从事测量与测绘之工作。并鼓励参加丙级测量技术士技能检定。
二、二年级修课之专业科目，可使学生明了工程力学、工程材料、建筑法规与施工估价，实习科目透过建筑制图实习可明了及绘制建筑图说；透过材料试验、土木建筑新兴科技、建筑工程实习，使学生具备泥作、材料试验等专业施工技术及认识新兴科技，培养专题制作基本能力；并鼓励参加丙级建筑制图应用(手绘项目)技术士技能检定及建筑制图应用(电脑项目)技术士技能检定。
三、三年级修课之专业科目，可使学生明了结构学、测量学等相关知识，实习科目透过建筑制图应用、电脑辅助绘图、基本设计、专题制作及钢筋工等课程，让学生在三年的实习课程训练后，可以成为一位绘图员、测量员、专业施工人员或继续升学深造。同时可学到建筑施工与管理方法，了解建筑技术规则等相关规范，更可配合社会趋势，了解土木相关科技之发展，学习电脑辅助建筑制图之绘制及3D建筑模型之建立、发表专题制作成品。并鼓励学生参加乙级建筑制图应用技术士技能检定，以及乙级测量技术士技能检定。
四、拓展学生国际化视野，积极参与日本交流相关活动，并鼓励学生创作发明，参加国际发明展竞赛活动，培养学生国际化能力及国际观。
五、特色课程实施及新课程计划，推展学生专业学习分流之规划，适性辅导学生进路及未来大学学习之接轨能力，逐步实施特色课程目标，将学生能力更往上一层提升。
六、致力参与国内、外各项竞赛，落实学生实务创作能力，培育学术兼优之顶尖人才。