屏东县牡丹DOC设置在牡丹国中里面，而牡丹国中是个典型的偏乡小校，虽然坐拥美丽的景色与清新的空气，学生数量却非常地少。截至107年7月底为止，每个年级只有一个班，每班约20人，全校合计只有63名学生。学生的家庭背景，有很高的比例是单亲跟隔代教养。即便是新接触DOC不久的近用计划人员萧翠瑛，以及驻点人员祝阡翔，都能够感觉到，隐藏在纯朴、宜人的景色底下，存在着许多亟需解决的社会问题。

以营运超过十年的DOC来说，牡丹DOC的执行团队是非常年轻的，平均年龄约莫30岁左右。在过去，牡丹DOC与在地的观光推广组织互相配合，逐步盘点牡丹乡境内的观光资源，并在106年完成了最后一项景点“阿朗壹古道”的踏查。同时因为牡丹乡居住着高比例的排湾族人，也制作了诸如巫师文化的数位影像纪录。这一切都让翠瑛、阡翔这两位新成员，打破对于“数位教育”的既定印象。

在牡丹DOC持续为数位教育出谋划策的现在，两位新成员的背景，都很有机会为在地带来新气象。翠瑛长期跟着身为传道的母亲在天主堂服务，对于社会照顾并不陌生。同时具备排湾族人身份的他，对于屏南、屏北族人对文化保存的需求，有一套自己的看法。而表面上不善言词的阡翔，有着更大的企图，希望借由程式教育，带给牡丹的小朋友一套解决问题的思维逻辑。

在执行秘书曹佳雯老师带领下，年轻化的牡丹DOC的下一步，值得让人期待。