随着高中英语新课改的深入推进,“满堂灌”的教育形式得到改善,但现阶段的教学仍然存在表层化的问题,教师忽视了对学生批判性思维和正确价值观的培养。指向深度学习的高中英语单元整体教学有助于解决问题,培育学生英语学科核心素养,并有效解决实际问题。基于此,文章对指向深度学习的高中英语单元整体教学展开分析和研究,探究出深度学习的内涵,对深度学习与《新课标》的联系展开分析,探索出指向深度学习的高中英语单元教学意义,在此基础上提出了深度学习在高中英语单元整体教学中的方法运用,对深度学习在高中英语整体教学设计重点关注的问题展开探究,以供参考。