学习历程档案上路已届满一年，目前已经有一批大一新生借由学习历程的管道申请进入大学。记者访问到了两名世新大学的大一新生，并请他们发表自己制作学习历程的亲身经历与看法。两位同学表示:“没有太显著的效果，上传的档案大小还有限制，导致无法呈现**效果。”

国教署科长徐纬羲却表示:“学习历程档案可以呈现学生学习的过程与个人特质。”，将学习历程视为一个十分适合学生升学的管道。根据上述采访可以发现政府官员与学生的看法观点相左，也显示出两者对于当今学习历程的理解不尽相同。政大广电系的黄葳威教授也表示:“目前看不出成效，有待未来持续观察。”，如何在官员想法与学生观点中取得一定的平衡，将会是未来学习历程修改方向的一大重点。