台北市立大学数位学习硕士学位学程(资讯科学系数位学习科技组)
本学程愿景及发展方向：具有“数位城市、行动台北”优势，强调融合当代教育理论与数位科技之研究，如网络互动、行动学习、影音媒体等在教与学之应用。 透过同步与异步网络教学，培养国际观之数位学习内涵。 形成师生跨领域研究团队，如艺术、音乐、科技、学习等，设计专业数位科技整合应用系统。 着重产学合作课程，与数位学习产业接轨，培育数位学习研究与提**业经营之经验。
(一)、融合当代教育与认知理论与数位科技技术之整合应用：培育本所学生设计与发展有效的数位学习系统。 例如网络、手机、PDA、无线宽频运用于教学、学习、亲师活动、辅导、评量等学习情境。
(二)、培育具有国际观之数位学习领域研发人才：落实人材的训练并着重人格的陶冶，加强培养团队合作及主动学习的精神，形成数位教材内容与学习研发学习社群：(1)提供校园及企业界数位学习专业咨询; (2)提供数位学习发展之**化模式典范，支援与带动数位学习研发人才，有效运用数位科技于学习情境;(3)培养具有国际观之数位学习人才。
(四)、积极推动产学合作，提供学生实际实习、接触新的资讯科技、理论与实务结合运用的体验，并可转移研究成果，带动企业界发展数位学习科技相关产品研发。