企业界
理化检验分会是江苏省机械工程学会领导下的全省性的理化检验科技工作者的学术性社会团体。分会常设办事机构为秘书处,在分会理事会领导下负责处理日常工作,分会理事会成员主要由省内理化检验行业的著名专家、学者及企业界人士组成。 理化检验分会的宗旨是:团结广大理化检验科技工作者,坚持解放思想和实事求是的科学态度,围绕国家经济建设和社会发展目标,努力提高学术水平,通过学术、技术交流,促进理化队伍的提高和人才培养,繁荣理化检测事业
日本《东方新报》近日刊文称,报告显示,日本是发达国家中肥胖率 低的国家。日本人如何做到“全球 瘦”?究其原因,与日本的饮食模式、出行习惯有关。 文章摘编如下: 世界卫生组织更近的一份报告显示,日本是全世界肥胖率 低的国家之一,且是发达国家中肥胖率 低的国家,2016年肥胖率约是4%
专业面向涉外服务业服务于外资、合资企业、商贸企业、涉外宾馆及其他涉外部门一线岗位,培养德、智、体、美等全面发展,心理健康,掌握应用英语(涉外文秘、外事英语方向)必备的英语语言基础知识及外事机构所需要的礼仪、接待、文秘、商务等理论专门知识,熟练掌握涉外文秘和外事英语实际工作的基本技能和初步能力,具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型的从事外事接待与服务、办公室与会务管理、涉外秘书和翻译技术等工作的高等服务应用型专门人才。毕业生主要从事,英语翻译(口译、笔译);涉外秘书;国际商务助理;商贸企业从业人员(接待、服务等);其它涉外部门职员。 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有系统的英语语言基本理论、基础知识,熟练的英语语言运用能力、广泛的语言文化知识和社会科学知识,适用外经贸、对外文化及事务交流知识、掌握现代办公手段,能够胜任口笔译工作者和对外文化交流,经济技术交流及涉外法律、经贸、旅游和工商业务的以市场为导向的复合应用人才
《21世纪工商管理特色教材:公司治理(第2版)》旨在帮助企业界人士以及普通高校各级各类学生了解公司治理。教材全面介绍了公司治理所涉及的几乎所有领域,包括公司治理结构、公司治理方法和手段以及公司治理模式等,从基本概念到最新理论与实践都有简要而又综合的阐述。教材具有内容全面、实践性强、易于自学等特点,并以案例为引导,在各章章末都设有案例作为佐证和参考
我国的地磅行业是一个具有漫长发展历史的传统产业和重要的基础行业。多年以来,都是以机械地磅为主,二十世纪八十年代开始扩大对电子地磅的使用和对大型自动地磅的研制,但其智能化程度与国外同类产品相比,有一定的差距。产品的低技术含量是中国打入国际市场的障碍,使中国难以获得国际利益
当今中国企业最大规模赴美攻读MBA学位的武钢22位学员,心情激动地参加了昨日上午公司为他们举行的欢送会。公司总经理刘本仁、党委书记王炯勉励全体学员刻苦学习、奋发向上,以佳绩报效祖国和武钢。 企业一次性选派大批优秀人才赴美学习,这在中国企业界尚属首例
工业工程(industry Engineering简称IE)是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、设置和改善的一门学科。该学科把工程的、定量的分析方法和社会科学及管理科学的知识相结合,对各种综合系统(包括生产系统、服务系统、组织系统)进行设计和优化,以提高系统效率和效益,并探求使人更加舒适、健康的人、机、环境系统设计方法。是实现企业科学管理、技术创新、组织创新的关键技术
青岛财经日讯(记者 巩国强) 6月13日,由上海财经大学青岛财富管理研究院联合英国特许证券与投资协会(CISI)共同主办的“2017中国(青岛)财富管理人才发展论坛暨国际财富管理师资格认证交流会”在鲁商凯悦酒店顺利举行。上海财经大学青岛财富管理研究院执行院长姜晖、英国特许证券与投资协会亚太部总经理Ken Mcgowan(肯·麦高恩)、陆家嘴财富管理培训中心董事长薛桢梁出席活动并致辞。60余位来自金融界、企业界的高管参加了本次活动
最近由郎咸平教授引发的有关产权改革的争论不仅受到经济学界、企业界的关注更引发全社会各界人士的讨论。近日社会科学报收到程恩富、丁冰、王志伟、左大培等10位经济学教授就郎成平教授质疑流行产权理论和侵吞国有资产问题发表的学术声明:他们对郎咸平观点的基本精神表示深刻理解和赞同并予以支持。 abstract = "最近由郎咸平教授引发的有关产权改革的争论不仅受到经济学界、企业界的关注更引发全社会各界人士的讨论
中部科学园区成立之后带动中部地区产业快速发展,企业界对理论与实务兼备的中高阶经营管理人才需求殷切。为满足中部地区大学毕业生升学及企业界人士进修之需求,本校奉教育部核准于97学年度成立“国际企业学系”,由龚昶元教授担任创系主任,于97(2008)年8月招收第一届新生,更将逐步建构管理学院,配合企业界之人力需求缺口,设计全新的课程架构,并新聘国内外管理领域优秀师资任教。 本系师资阵容坚强,教师均具有丰富之教学、研究与企业实务经验,可以提供学生理论与实务印证之教学