办学宗旨：以孔圣“有教无类”的精神培育人才，又以“因材施教”方式发掘儿童的潜质，培育学生“在家做个好孩子，在校做个好学生”。

班级教学模式 课堂设计以小组讨论、合作学习、电子学习为主，让同学间能互动及愉快学习；各级均有跨学科专题研习、户外学习等，提升学生学习的兴趣及视野。

备注 小一推行课程统整，衔接幼儿课程，让学生愉快学习、自主学习；各级均为小班教学，让我们的团队能照顾学生的个别差异；各级设加辅班，因材施教。

本校透过不同形式的进展性评估、总结性评估及“跨学科专题研习”改善学与教的效能。 按学生学习需要，不设精英班。