编制/修订者简介 魏惠贞、李来春、王伟彦、王振德、陈明终、陈龙安、黄志杰、萧台霞、谢金青等学者参考国内外相关研究，经由文献探讨、焦点座谈及标准化过程编制而成本量表。
测验功能介绍 让家长、教师了解幼儿情绪发展之优弱势，以全面了解幼儿情绪能力发展现况，并予以提供适性辅导。
测验内容介绍 本量表共40题，包含了解自己的情绪、了解别人的情绪、情绪调适与自我激励四个向度。
常模/信效度说明 依区域、年龄和性别等变项，采分层随机取样的方式，抽取全国北、中、南、东四区共1070位4～5岁幼儿建立本量表常模。四个分量表之Cronbach's α系數分别为 .94、.95、.93、.95，总量表之Cronbach's α系數达到 .98；本量表经由六位专家学者及十位教学现场老师进行焦点座谈修正题意，以使本量表具有良好的内容效度；另以因素分析考验本量表之建构效度。以上结果显示，本评量表与各分量表的内部一致性极高，且具有相当高的信度以及效度。
计分解释 本量表为五点量表，原始分数可依性别、年龄对照全国4-5岁幼儿常模，得到各分量表与总量表之百分等级。百分等级愈高，代表幼儿情绪发展精熟程度愈高。
87320 全套（含指导手册2本、题本30份、答案纸兼计分纸50张）