STEM教育就是运用科学、技术等知识来解决问题，是近十余年来世界先进的教育理念，更成为一些先进国家和地区的教育创新战略，培养科技创新人才。文章中校园小记者介绍学校开展STEM课堂，更访问了学校领导和负责老师，课程设置和目的都有框架报道。同时STEM课堂后同学参与多项校外比赛，获得经验甚至获奖，收获满满。
文章叙述清楚，由STEM课堂设置至收获都有条理地展现出来。既然STEM提升了学生科学思维、动手能力，更以团队合力解决问题，如果在文章添上一两件在比赛中解决问题的实体案例，尤其同学们如何协力克服难关，相信文章会更加吸引。