中文科在全校推行“导读-精读-延读”教学方式，以提升课堂效能及培养学生自主学习的能力。善用各种学科网上资源提升学生自主学习能力已成为常态。

鉴于本校推行普教中，中文科也积极在一至三年级推行拼音教学，为学好普通话打下坚实基础。

本校中文科参加了教育局“校本支援计划”，该计划长达两年，主力受惠对象是二、五年级的学生，本学年中文科期望将计划所得推广到更多年级，为本校的写作教学作进一步提升。

另外，中文科亦根据教育局《小学古诗文诵读材料选篇》为全校各年级设计了校本教材《古诗文学自学册》，旨在提升学生对中国传统文化的认识。