教科研

工商企业管理专业自2005年开始招生，现有在校学生139人，目前设有人力资源管理与连锁经营与管理两个专业方向。该专业2013年与亚太森博（山东）浆纸有限公司实施全面校企合作，开展公益助学项目“圆梦行动”项目，增设制浆造纸工艺和机电仪一体化方向订单班，学生毕业后直接入职公司，得到社会各界的积极评价。该专业秉持我校“理论与实践并重，技术与人文融通”的理念，紧紧依托知名企业，不断推动专业发展、提升专业内涵，同时将职业资格认证标准纳入课程建设当中

一、工作重点及要求： 1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。 3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见

1、在学校党委和主管书记领导下，主持并负责本部门的教学、科研和日常工作，认真贯彻执行国家、省及学校有关思想政治理论课建设的文件，认真贯彻执行学校的各项决定。 2、负责规划和制定学校思想政治理论课教学、科研、学科建设、课程建设、师资培养、国内外学术交流等工作计划，并负责组织实施。 3、负责本部门教师及教辅人员的聘用、推荐、考核、晋级、奖惩、培训等相关工作

（科技处叶碧洲）近日，我校电子科学与信息工程系黄巧巧老师研发的《基于嵌入式的智能点餐系统[简称：智能点餐系统]V1.0》再获1项计算机软件著作权（登记号：2021SR0293412），这也是我校教师教科研研究成果的转化体现。 基于嵌入式的智能点餐系统，主要目的是解决传统餐饮业中服务效率低和人工成本高的问题，通过使用软件系统来完成对传统餐饮企业的信息化管理。该系统从设计模式的角度出发，在Linux开发环境下，通过主流QT平台完成点餐系统的软件设计，实现了自助点餐、快速结算和展示清单的功能，并以基于ARM架构的核心板硬件平台作为点餐系统的智能终端设备，最终实现了智能点餐系统的设计

关于征集2023年教科研设备采购项目技术方案的公告（第一批） 2023年02月06日来源 | 根据工作需要，现面向社会各供应商及厂家征集教科研设备采购项目技术方案，具体要求如下： 1.本次采购项目技术方案征集期自2023年2月6日-2023年2月15日。 2.有意向的供应商及厂家请根据每包需求制定项目技术方案，技术方案中含“仪器设备货物需求及技术规格”与“仪器设备清单”，将技术方案打包压缩后发送至1878586065@qq.com，邮件标题格式为“项目名称”+“第X包”+ “公司名称”。 3.发送方案时请同时发送供应商的相关工作业绩和企业法人营业执照复印件电子版、联系人及联系电话

11月21日下午，科研部特邀沈阳师范大学教师教育学院院长、硕士生导师高新良教授在实训楼报告厅作教学科研项目申报的专题讲座。高新良教授围绕高职院校教师教学科研课题的选题、申报、表格的填写、科研团队的组建和精品课程的申报等五个方面的内容，针对课题申报中出现的问题进行了详细的讲解与说明。他指出，教师教学科研课题的申报要以问题为导向，大家要学会相互协作，搭建良好的创新平台，培养团队作战精神，形成坚强有力的科研团队，争取大项目，取得大成果

8月21日，2022年全国职业院校技能大赛高职组“养老服务技能”赛项在山东潍坊落下帷幕。经过两天激烈的角逐，潍坊护理职业学院老年服务与管理专业王久雨同学凭借扎实的理论功底、娴熟的操作技能、良好的心理素质、优异的临场表现，在强手如云的国赛中脱颖而出，一路过关斩将，最终以第一名的成绩喜获2022年全国职业技能大赛“养老服务技能”赛项一等奖。指导教师王燕荣获优秀指导教师称号

近日，重庆市教育委员会公布了重庆市第六届优秀教育科研成果评选结果，澳门新京ww6692am-(绍兴)有限公司喜获二等奖1项，三等奖7项，获奖等级和数量在重庆高职院校中名列前茅。 长期以来，学校高度重视教育科研工作，始终坚持以“产学研”平台建设为基础，以教科研项目培育和成果转化为重点，不断提高创新能力。这次优秀教育科研成果评选能取得多项成果奖，是澳门新京ww6692am-(绍兴)有限公司实施教学科研改革、加强内涵取得的一项标志性成果，也是澳门新京ww6692am-(绍兴)有限公司推进优质示范校建设取得的显著成果，展示了学校教学科研水平

交通与环境学院SCHOOL OF TRAFFIC AND ENVIRONMENT 交通与环境学院（以下简称“学院”）现设有城市轨道交通运营管理、汽车电子技术、建设工程管理、园林工程技术、室内环境检测与控制技术、环境工程技术6个专业。学院在校生1651人，从2004年招生至今累计向社会输送2329名毕业生，平均毕业率和就业率在98%以上。 学院高度重视师资队伍建设，拥有一支高水平的“双师素质”教师队伍，现有教职工63人，其中正高职称4人、副高职称22人、中级职称15人；博士32人、硕士15人

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍