教研组

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

聚焦“一带一路”主题，以“全球联系”和“人类命运共同体”为核心概念，通过以问题为导向，凝练、聚合政治、历史、地理、军事、经济等相关内容，进行跨学科课程构建，再围绕对应学科核心素养的核心问题进行追问，将核心问题分解为具体问题，进而在问题的追问中获得对“—带一路”相关知识和构想的深度理解，为培养具有国际视野、胸怀天下的天易少年赋能。 天易中学道德与法治思政和心理教研组团队 这是一个聚集着一批志同道合、怀有美好教育理想与追求的优秀教师团队。教研组共有7位老师，包括初中道德与法治6位老师和1位心理老师

公共教学部成立于学院建院之初是学院下设的负责全院公共基础课、部分专业基础课教学和教研的管理部门。下设毛概教研室、英语教研室、大学语文教研室，以及体育、计算机基础、职业生涯规划及就业指导、心理健康教育（含教育学、教育心理学）等教研组。主要开设了思想道德修养与法律基础、***思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学语文、英语、体育、计算机应用基础、教育学、教育心理学、大学生心理健康、职业生涯规划与就业指导等课程

8月31日下午，数学组在新任教研组长徐彦琳老师的召集下，在新大楼5楼会议室召开了第一次全体教研组会议。 本次会议共分为4个议程，第一部分由徐组长做了简单发言。她表示，感谢大家对她的信任，她将和教研组一道，做好各项后续的数学组工作

原湖南师范大学附属中学语文教师，中学语文高级教师，中学特级教师。从事语文教学工作35年，曾担任教研组副组长、年级组长、教务处副主任、教科室副主任等职务，获湖南省直系统“优秀教师”、长沙市“优秀语文教师”称号。1995年附中课题“为培养跨世纪高素质人才打好基础”获湖南省教研成果特等奖，为主要研究人员；1997年，学术专著《易图新辩》获长沙市社会科学优秀成果二等奖，为主要撰稿人员

一个学校要在千帆竞发、百花争艳的教育天地中永葆旺盛的活力，就必须不断地进行改革和创新。而一个学校改革创新的精髓，就在于课堂的变革。有变革，才有发展，才能行稳致远

本文摘要：11月15日，济源市教研室9名教研员集中于到下锻中心校讲课调研，为老师们的课堂把脉问诊，并明确提出很多指导性的意见，切切实实为基层教师传经送宝。 初中数学和小学语文采行的是送课活动，让下冶的新教师与城区的名师同课异构，在对比和教研员的评论中说明了教学方法的得宜和好坏。其他教研员，都是再行随机征询2节常规课，然后和老师们座谈

金浩 浙江省青少年校外教育活动教研组成员，海宁市青少年宫党支部书记、副主任，省青少年校外教育优秀工作者，省优秀少先队辅导员。 他从事教育工作26年，一直秉承“有爱就有一切”的教育理念，为了少年儿童的健康成长努力耕耘。他积极参加省青少年校外教育活动教研组的教研活动，协助策划“美丽浙江”系列活动，主持、参与多个市、省级课题，多篇论文在市、省、全国获奖

计算机教研组现有专任教师12人。其中教坛宿将1名，高级教师3名，中学一级教师5名，中学二级教师4名，双师型（技师）4名，研究生学历2名，在读研究生2名，比例协调，形成科学合理的梯队，是一支精干的队伍，承担全校计算机专业课与公共课的教学教研工作。 计算机教研组在师资建设中，注重职业能力提升，并取得一定成效

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系