教研组
beat365官方网站成立于2015年10月，前身是组建于1950年的政治理论教研组，是专门从事马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教育教学与研究的机构，是河北省高校首批重点beat365官方网站。学院主要承担全校本科、硕士、博士研究生的思想政治理论课以及人文社科类选修课的教学任务。设有党委办公室、行政办公室、教学管理办公室和7个教研室
光阴似箭，岁月如梭，转眼半个学期过去了。按照学校期中训练工作的统一部署，2022年12月6日下午，我校六年级语文组在教研组长孙捷老师的带领下开展了以“期末训练提升”为主题的研讨活动。 会议中大家各抒己见，热烈讨论
韩玮老师 辅仁高级中学数学教研组副组长，无锡市“三八”红旗手，无锡市数学学科带头人，无锡市青蓝工程优秀指导教师，江苏省高考优秀指导教师。 韩老师从教25年，挚爱教育事业。她担任班主任工作多年，遵循教育规律，尊重学生，发现、唤醒学生心灵深处的真善美，所带班级都有积极向上的班风和学风，有良好的向心力和凝聚力，多次被评为无锡市五四红旗团支部和无锡市优秀班集体
2014年8月20日上午，在学校的统一部署下，在中学教导处张连峰主任与高新征主任的精心指导下，旨在践行“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担”的先进教育理念，语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、音体美等各学科教师以教研组为研究核心，备课组为基础研讨单位，开展了“作业有效性研讨”活动。此次活动意在解决作业设计的有效性、层次性、趣味性、多样性等诸多问题，力求使作业不仅成为学生学习的内在动力，也能成为减轻学习负担的有效手段，达到让学生爱写作业、乐于研究学科知识的目的。经过广泛、深刻的研讨，最终形成了丰富多彩、切实可行、行之有效的实施方案，使新学期教学工作的创新开展成为有本之木、有源之水
发布时间：2020-11-13浏览次数：731 事迹简介：2010年8月30日，安徽省首批派30名中小学优秀教师赴新疆皮山县支教，陈怀剑、钮维、张戎明三人踊跃报名，毅然前往万里之外的皮山县支教。面对工作、生活等方面的困难和不适，他们咬紧牙关，战胜困难，默默奉献。钮维被任命为小学部教务主任，负责学校的教学和教研工作；陈怀剑兼任小学部语文教研组组长和五年级二班班主任；张戎明担任了五、六年级的英语教学工作
本文摘要：为改版教师教育理念，提高教师理论素养、专业水平和教学实践中应用于能力，强化教师之间相互合作、交流、探究和解决问题教学中的实际问题。2019年4月10日，寺湾镇三小有序积极开展课堂仔细观察活动，并融合教学中学生诵读速度参差不齐的状况，奠定了如何提升诵读记忆力的策略教研主题，进行白热化的辩论，统一思想，达成协议共识。 为改版教师教育理念，提高教师理论素养、专业水平和教学实践中应用于能力，强化教师之间相互合作、交流、探究和解决问题教学中的实际问题
教务处本学期围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结： 一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期学生作业1次，有记录、有汇总
本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍
为进一步加强教研组的建设，提升各教研组的教研水平，发挥教研组长教学教研中的引领作用，3月12日上午，柴沟堡实验小学在三楼会议室召开了教研组长会议。 会议由副校长冯利光主持，教导处3位主任和9位教研组长参加了会议。会议总结了上学期教研组工作取得的成绩，指出了存在的不足；重申了教研组长职责，对本学期开展好校本教研、网络研修、校本培训、课题研究等问题进行了详细的安排部署
宝湖校区开展“校园科普周”活动（二） 12月23日——27日是唐徕回中宝湖校区“校园科普周”，为了提高师生对“科技创新”这一战略思想的高度认识，体会科技创新对人类发展及生活方式所带来的巨大影响，宝湖校区执行校长申晓平在12月16日召开的教研组长、年级组长会上对“银川市第十一届青少年科技创新大赛”做了宣传和动员。并对宝湖校区“校园科普周”活动做了安排部署，为培养学生科学素养，提高学生对科技的兴趣，宝湖校区理化生教研组配合此次“校园科普周”活动，组织各年级的学生调查资料，分别制作了以“物理·科技·生活”、“化学与生活”、“科学·技术·生物”为题的展板。多样的内容为学生提供了丰富的科普知识，也为参加银川市第十一届青少年科技创新大赛做了动员
