听课

海外遥距课程弹性学习模式，同学可以按个人进度、课程内容，随时随地自行学习，即可以全职工作，又可以兼读课程，一举两得。 网上及遥距课程是指透过网络或电话等远端方式进行的教育课程。这种方式的课程通常是让学生在家或其他地方进行学习，而不需要亲自到校上课

2月16日，我院召开学院教职工大会，认真落实相关教学工作要求，精心做好教学、疫情防控工作同步开展的准备工作，确保上好“开学第一课”。会议由院长何继新主持，学院全体教师参加会议。 会上，副院长桂锦峰就新学期学院教学安排、教师教学注意事项进行详细说明，对学院近期的教研课题申报、教师教学获奖情况进行了通报

为认真贯彻落实白云区民政局《关于做好春节后复工复产安全生产和全员安全教育“同堂听课”有关工作的通知》精神，结合我院第一季度安全生产和消防知识培训计划，安全教育――“同堂听课”于2019年2月22日13时在二楼示教室正式启动。 参与此次安全教育“同堂听课”的有院长、副院长、安全主任、各部门负责人及员工代表50人。首先张院长强调安全管理的重要性和深远意义，要求大家将安全管理工作放在各项工作的首要位置，常抓不懈，警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦，牢固树立安全防范意识，规范操作，确保老人生命财产安全，确保企业平安运转

3月15日下午，学校在渭水师生服务大厅二层第一报告厅召开建筑学专业本科和硕士复评估工作协调会。校长助理裴建中出席会议并讲话，会议由教育研究与评估中心主任赵现伟主持。 裴建中强调，各职能部门和学院要进一步提高认识、统一思想，高度重视建筑学专业本科和硕士复评估现场考查工作，充分认识专业评估对于促进学校“双一流”建设和实现高质量发展的重要意义

山西省2021年会计继续教育正在进行中，由于有时间限制，还未开始的学员一定要在规定期限内完成继续教育的学习。那么2021年山西省继续教育什么时候结束呢？请看下面的整理： 2021年山西省会计继续教育缴费截止时间和学习截止时间均为2022年6月30日。学员们在了解当地继教政策之后，请尽快完成报名学习，以免因错过继续教育失去考证或升职加薪的机会

各单位会员、个人会员及有关企事业单位： 为深入贯彻落实《知识产权强国建设纲要（2021－2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》的任务要求，根据2022年度会员培训计划，中国知识产权研究会（以下简称研究会）定于2022年11月22日—23日以线上形式举办“商标审查审理与保护实务培训班”，旨在帮助会员和有关企事业单位深入学习了解商标审查审理相关政策规定，熟悉商标审查审理程序及注册保护实务知识，进一步提升商标保护能力和水平。本次培训班协办单位为北京三友知识产权代理有限公司。现将有关事项通知如下： 邀请有关专家对《商标审查审理指南》进行解读，并结合有关案例，深入讲解商标审查实务相关问题，同时，围绕商标评审程序运用及权益维护、商标恶意注册与商标保护建议等内容进行授课

6月18日至20日，根据公司“持证上岗”工作总体计划安排，罗牛山股份有限公司商学院组织罗牛山核心管理团队开展了“牛帅计划-总经理持证上岗集训”首期课程。本期课程针对核心管理团队成员自身业务需求，主要涵盖领导力修养、团队执行引导、人力资源及财务管理等多领域的知识，旨在帮助各板块经营管理人员夯实管理基础知识及技能，促进经营战略目标落地，推动公司管理水平再上新台阶。 图说：在《领导力修炼》、《引领团队执行到位》两大课程中，夏文杰老师运用了生动形象的案例和故事，从领导者角色分析、情景管理、情商修炼以及组织沟通等方面为学员介绍领导力修炼重点，帮助学员领悟领导力修养的精髓，同时强调了引领团队执行到位的重要性和方法

我们都知道在读大学前选择一个自己喜欢的适合自己的专业是十分重要的。而出国留学特别是去英国留学，更是在选择学校和专业上都不能马虎。以下就是知路研修总结的一些经验！ 现在互联网上有许许多多的免费课程，包括一些专业课程，视频讲座以及学术等

为了深入贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的高质量人才，加强对本部门教学工作的管理，明确部、教研室在人才培养工作中的基本职责，建立完善的检查、评估制度，特制定本管理条例。 1、组织教师队伍思想政治工作、业务学习，提高教师的政治理论素质和业务素质。 2、对青年教师要确定指导教师，提出要求，负责培养

教育实践活动期间，每名领导干部深入联系点蹲点调研不少于3次，每个环节不少于1次，每次蹲点调研时间不少于4天，每次蹲点调研时间上一般应连续安排。学习教育、征求意见环节的蹲点调研工作从3月初开始，3月底基本结束，初步安排在3月17日至21日一周集中进行。 （一）听取基层党员干部对学校在作风方面存在问题的反映； （二）征求基层党员干部对学校贯彻落实中央八项规定、反对“**”的意见建议； （三）征求基层党员干部对学校践行党的群众路线、落实为民务实清廉要求，在制定决策、服务群众、规范权力运行、坚持“两个务必”等方面的意见建议； （四）征求基层党员干部对加强基层建设、改进基层工作的意见建议； （五）结合当前经济形势和学校重点工作进行调研； （六）深入了解基层和群众迫切需要解决的热点、难点问题，搞好协调服务，帮助落实解决