青年教师
按照学院实施方案，2月27日，商贸学院第四届青年教师教学基本功竞赛在南院西楼516教室如期举行。 竞赛邀请沈国良、史俊贤、李凤华、薛斌、朱玉华五位专家担任评委。参加竞赛的9位青年教师以独特的教学设计向评委及观众展示自己的授课风格与特点
近年来，学校始终以教育创新求发展，以提高质量求生存，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为核心，优化专业结构，加强师资队伍建设，完善质量保障体系，提高人才培养质量和办学水平，大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性，不断提高教育服务经济社会发展的能力。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，着力职业道德、职业精神和工匠精神培养；在教学中充分调动学科带头人的引领作用，发挥骨干教师、青年教师的创新活力，扎扎实实开展教育教学研究，推动了学校各方面工作的有序发展。我校努力为每位教师的发展铺路，积极为中青年教师成长提供交流、学习、展示的平台，开展了形式彩样的教研活动，现已形成了一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍，为学校可持续发展奠定了坚实的基础
近日，由我校语言文字工作者、青年教师和高一年级学生志愿者组建的语言文字规范化监督员队伍走上岳阳街道辖区的重点道路进行“啄木鸟”志愿行动。督查的主要内容是对松江一中附近街道、商业区、社区等公共场所的名称牌、标志牌、指示牌、站名牌、宣传栏、电子屏幕、灯箱、霓虹灯、广告牌、户外广告、条幅标语等用词、用字是否准确、规范；灯箱、霓虹灯、户外广告灯是否有损坏、漏字现象。 调查结束后，推普志愿者们认真地填写了《公共场所不规范用字情况调查表》，拍摄了照片，并对活动进行了总结
5月23日至6月5日，由教务处主办、各学院承办的滨州医学院2022年第一期课程思政教学观摩活动圆满结束。本次活动共安排来自13个学院的18次课程思政课堂教学，供全校师生观摩学习。校党委书记车先礼带头深入一线课堂、现场观摩课程思政教学，教务处、教学质量监控处等教学职能部门负责人，各学院院长、副院长、教师、学生等约1000余人参加了观摩学习
3月16日下午，马克思主义学院在606会议室召开教学工作专题会议，会议由马克思主义学院院长孙季勤主持，全体教师参加。 会议伊始，党总支书记李军结合近期舆情热点事件，提出思政课教师应主动发挥政治优势、理论优势和职业优势，守好意识形态“责任田”，自觉弘扬社会“主旋律”，积极传递生活“正能量”。 副院长闫冰传达了省高校思想政治工作会议和学院教学工作会议精神，并对马院教学工作进行了安排
12月1日，湖南杨柳化妆形象设计艺术学校校长杨柳应邀为我校艺术设计系形象设计专业的全体教师和同学讲授了一堂生动的色彩判断课，有效地提升了艺术设计系教师的专业技能水平和综合素养。 本次讲座由肖琼琼教授主持，下午两点半在睿智楼310教室准时开始。杨柳校长将女性着装及色彩搭配进行了完美的现场演示
（通讯员：李晴敏）6月13日下午，数理学院全体教职工齐聚艺术中心小剧场，隆重举行李晓渊教授光荣退休典礼，典礼由数理学院院长赵竞主持。 学院副院长郑捷用图片带领大家共忆李晓渊教授从教41年来的工作片断，用视频为李晓渊教授送来身处高等院校、教学一线的学子的诚挚感谢与深深祝福，充满温馨。 周屏老师和金之熔老师分别从日常工作和“青蓝结对”等方面回顾了李晓渊教授与他们朝夕相互的点点滴滴，对李教授扎根一线工作、爱岗敬业、倾心帮助青年教师成长给予高度肯定和衷心感谢
以爱岗敬业为引导，以加强青年教师教学基本功和能力训练为重点，以“上好一门课”为竞赛理念，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，积极推进我校教育教学的创新发展，全面推进学校“能力导向的课程改革”和“以学生为中心”的教育教学改革，鼓励教师更新教学理念，优化教学过程，促进青年教师专业发展，提升教学水平，特组织此次竞赛。 40岁以下（1980年8月31日后出生）专职教师，教师参赛获奖情况将作为教师教学绩优评估及学院绩效考核的重要依据。 人文科学组：含01哲学，05文学，06历史学； 社会科学组：含02经济学，03法学，04教育学，12管理学，13艺术学； 自然科学基础学科：含07理学；（注：我校护理本科可报此组别） 自然科学应用学科：含08工学，09农学，10医学； 非语言类外语教学学科：指全英语课程教学
从三千年的历史长河中走来，早已看不到莽莽灵沼的波澜壮阔，看不到周人在灵台祈求风调雨顺的场面，但以周礼为代表的中华礼仪文化和“三灵”文化却在这片土地上留下了难以磨灭的印记。如今，周文王的故事还在灵沼一带流传，并被列入西安市市级非物质文化遗产名录；以灵台为基而建的平等寺也赫然屹立，灵台也被评为国家级重点文物单位；而西安高新区的灵沼街道更是以灵沼而得名。 记者从西安高新区文旅健康局获悉，目前“三灵文化”项目工作正在紧锣密鼓的推进之中
本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系
