备课
为充分发掘优秀教研组、备课组建设的经验方法,实现校本教研资源共享,进一步优化校本教研,促进学校教育教学质量的全面提高,使教研组长、备课组长有一个更好的学习、交流的平台,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,2018年9月12日,我校举行了首届学科教研室主任论坛,会议由教科所主任秦祥军主持。学校党委副书记、副校长李万国参加会议并做重要讲话。 会上,首先由孙文青、石菁、卢克恩、罗凯、李民、肖锋、刘元国、安存诚、刘光东九位学科教研室主任分别作了《读写结合 精准施教》《新学期数学教研组工作设想》 《新课改背景下政治大教研策略》 《从高三往回看学科教学的几点思考》等九个专题报告,既展示了工作亮点,也反思了工作中存在的问题,提出了解决措施,明确了今后努力的方向
2004年毕业于集美大学外国语学院英语专业,从教12年,现任高一英语备课组长。热爱英语教学教育工作,积极参与各种教学研究活动。在教学过程中,能够积极地调动课堂气氛,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,并逐步培养学生对英语的兴趣,运用语言的能力
大连市智慧城管监督指挥中心是大连市市政公用事业服务中心下属单位,担负着中心城区300平方公里的城市环境精细化监管、考核和13个地区城管业务调度、指挥等任务,在岗人员75人(含20名雇员)。人少事多是大连市智慧城管监督指挥中心的突出矛盾,但是党支部却蹚出了一条新路子,先后获得辽宁省先进党组织、大连市先进党组织和全国机关党建先进党组织等二十余项荣誉。 2015年7月,智慧城管监督指挥中心成立后,党支部提出了“建设全国一流智慧城管中心”的目标
近日,思政部组织教师认真学习十九届四中全会公报,进行集体备课,精心制作了学习解读十九届四中全会精神授课课件,利用思政课堂这一主渠道,对2019级学生进行了十九届四中全会精神的学习解读。重点解读了13个方面的显著制度优势和坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标,阐明了“中国之治”的制度“密码”。同时结合思想政治教育,从坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础,强调了发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑
2月18日,六盘水师范学院2023年思政课教师理论学习暨党的二十大精神融入思政课培训研讨班”开班。培训旨在充分发挥学校思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道和主阵地作用,全面提高专兼职思想政治理论课教师适应新征程思政课改革创新发展的能力和水平。 培训研讨班由六盘水师范学院主办,六盘水师范学院马克思主义学院、贵州省大中小学思政课一体化建设“手拉手”集体备课中心六盘水分中心、贵州省大中小学思政课一体化发展研究中心六盘水分中心承办
马院开展“继承优良传统 弘扬中国精神”专题沙龙活动(集体备课总24期-2021第14期) 发布日期:2021-11-08浏览次数:745 为尽快提高新教师的备课、授课水平,提高教学质量,充分发挥思政课教师集体教研作用,近日,马院开展了“继承优良传统 弘扬中国精神”专题教学沙龙活动。此次活动由马克思主义学院赵亚静教授主持,马克思主义学院院长陈利及全体新教师参加。 本次集体备课活动,由王瑶和郭夏青两位老师共同为大家讲解《思想道德与法治》课第三章内容的授课思路及教学设计
9月11日是我校研究生新生开课第一天。上午,王稼琼校长在校长助理兼研究生院常务副院长丁志杰、党委宣传部部长张晓锋以及相关部门负责人的陪同下,深入课堂检查开课情况并看望新学年伊始的师生们。 校领导首先来到了中文学院哈嘉莹老师主讲的《跨文化交际与案例分析》课堂,与师生及前来听课的督导专家亲切交流并详细询问了课程有关情况
为全面贯彻教育方针,实施基础教育课程改革,提高课堂教学质量,促进学生、教师和学校的发展,使我校教师在教育教学工作中有章可循。特制定《固原市实验小学教学常规》。 1、教学工作必须以全面贯彻教育方针、促进学生素质的全面提高为指导思想,以人的发展为本,以促进学生可持续发展为目标,以《固原市中小学教学管理制度》为依据,有计划、有重点、规范地进行
坚守育人初心,耕耘高校三尺讲台。26年,她一丝不苟、勇于创新,开展创造性教学。她用心、用情对待学生,通过言传身教,引导学生努力进取
6月19日—21日,由上海市总工会、上海市教卫工作党委、上海市教委主办,上海市教育工会承办的第四届上海高校青年教师教学竞赛于上海师范大学成功举办。比赛高手云集,经过紧张激烈的角逐,共评出特等奖7名、一等奖21名、二等奖42名、三等奖70名、优秀奖100名。其中,我校外国语学院日语教师刘尔瑟老师获人文科学组三等奖,新闻传播学院刘燕老师获社会科学组优秀奖,马克思主义学院哈龙老师获思想政治理论课组优秀奖,机电学院吴玉平老师、信息技术学院展召敏老师获自然科学应用学科组优秀奖,职业技术学院徐仁芳老师获高职高专综合学科组优秀奖






