教研室

上好思政课，当好引路人；上好思政课，铸魂育新人。为加强师生思政建设，落实立德树人根本，打造优质高效课堂，彰显思政教学魅力。艺术学院空中乘务教研室于2022年9月22日下午召开教学思政主题会议

日前，教育部办公厅公布了第二批虚拟教研室建设试点名单，共有218个虚拟教研室入选。截至目前，全国共有657个虚拟教研室入选教育部虚拟教研室建设试点名单。 据悉，为加强高校基层教学组织建设，全面提高教师教书育人能力，2021年7月教育部启动了虚拟教研室试点建设工作

为深入了解学生毕业实习状况，进一步加强校企合作，1月8日，院长吕顺清、副院长潘健带领林学教研室教师前往黄山博林生态规划设计有限公司看望实习学生。 吕顺清一行走访了学生实习岗位，看望了在企业辛勤工作的同学们，并与他们的指导师傅进行了交流，与每一位同学深入交谈，仔细了解他们的工作情况、食宿问题和实习感受，鼓励他们珍惜实习机会，提高专业技能，并着重强调了安全问题。 走访期间，大家还与企业洽谈了合作事宜，黄山博林生态规划设计有限公司在古树名木修复方面有丰富的实践经验，希望公司能吸纳更多的学生参与这项工作，培养学生的动手操作能力，提升学生的专业能力

【以评促建】公共外语教研室组织学习《大学英语教学指南》（2020版） 【本网讯】为贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学英语教学改革，提高教学质量，外国语学院公共外语教研室于2021年6月23日在学院会议室组织全体公外教师共同研读深入学习《大学英语教学指南》（2020版），本次活动由教研室主任余静老师主持，刘远志院长和张茂军副院长参加了此次活动。 刘远志院长首先强调了学习《大学英语教学指南》的重要性，并鼓励大学英语授课教师系统学习《大学英语指南》（2020版）的内涵和对教学的新要求，在实践中深化对大学英语课程思政建设理念的认识，发挥大学英语育人优势。张茂军副院长根据我校实际情况分别从课堂创新、课程思政、思辨能力培养和教师发展等角度对《指南》进行了深入解读

日前，由中国国际贸易学会主办的第十二届POCIB全国外贸从业能力大赛落下帷幕。我校商贸与经济管理学院国际贸易实务和跨境电商专业赵鑫悦等10名同学组成的团队荣获团体一等奖，其中，赵鑫悦、李炫瑶获个人二等奖，胡诗佳、何艳、徐婉怡、裴启航、林悦巧、马可文、饶菲菲获个三等奖。 “POCIB全国外贸从业能力大赛”是在一个仿真的外贸系统中，要求选手在16天内完成20笔交易，并从外贸函电、报价核算、合同起草、单据制作、合同履约等方面考察选手的外贸操作技能

延边农学院兽医系读大学本科，解放军兽医大学病理教研室攻读硕士学位，中国农业大学兽医学院在职攻读并获博士学位(兽医病理学)，曾任军事医学科学院实验动物中心副研究员，中国动物疫病预防控制中心病理室主任，长期从事实验动物病理检测研究工作。 自参加工作以来，遇秀玲博士申请并主持完成全军医药卫生科研基金，军事医学科学院科研基金和北京市实验动物专项基金课题各1项，参加并完成其它各项国家、军队或北京市的科研基金课题，获国家科技进步二、三等奖各1项、军队科技进步二等奖2项、三等奖1项、四等奖2项。参与了高致病性猪蓝耳病病因的确诊，灭活疫苗、活疫苗以及诊断试剂的研究;参加了实验动物生物学特性、动物传染病病理学、毒理学、药物安全性评价等多方面的试验研究工作，取得了具有较高学术价值和创新性的研究成果;参加编、著作约20部，发表学术论文、文献综述100余篇

本文摘要：宋苗苗老师的整本书简介课马继红副校长的整本书读者经验报告参会的领导与教师 为了强化学校间沟通交流、减缓学校建设步伐，10月22日上午，安阳市殷都区水冶镇南固现小学贾校长一行八人在区教研室肖志刚主任的率领下，亲临五原路小学展开整本书教学研讨交流活动，校长叶彬政、副校长马继红等校领导展开了热情接待，并精心安排了此次活动。 马继红副校长首先对兄弟学校来校参观交流学习回应热烈欢迎。 紧接着，倾听宋苗苗老师的简介课，李蕊老师的读书交流课，赵敏老师的读书前进课

1.在院长领导下，具体负责实施全院的教学、科研、培训、继教工作。 2.拟定教学科研等有关计划，经院长和分管副院长批准后，组织实施，督促检查，按时总结。 3.深入各教研室、研究室（所）、科研课题组，了解、检查、督促教学、科研计划的执行情况、并对教学科研管理进行指导、不断改进工作

胡娟，女，声乐教研室主任，副教授。1980年6月生，2003年6月毕业于河南大学音乐表演系，2008年获音乐学硕士学位。中国声乐家协会会员，中国民族声乐研究会会员，2005年获河南省第四届青年歌手比赛青年组民族唱法二等奖；2007年获河南省第三届专业声乐大赛文化声乐民族组二等奖；2009年获河南省第四届专业声乐大赛文化声乐民族组二等奖；指导学生荣获河南省第二届、第四届大学生艺术展演艺术表演类专业组一等奖；荣获河南省第十三届、十四届大学生科技文化艺术节专业声乐组一等奖，个人优秀指导教师

为掌握师范专业认证新要求，做好学前教育专业认证自评自建工作，3月11日至12日，教育科学学院学前教育教研室组织教师参加在湖南长沙举办的“高校师范类专业建设与认证暨自评自建专题研讨会”。 专题研讨会进行了“师范专业认证自评报告撰写”和“基于持续改进理念的课程教学大纲的设计、制定、撰写与诊断”两个主题的报告，报告重点围绕师范类专业认证二级体系指标，从培养目标、毕业要求、课程与教学等进行了详细解读，并对自评报告、课程大纲等存在的普遍问题等方面提出了建设性建议。 此次研讨会深化了该院参培教师对师范专业认证新标准的认识与理解，有助于推动我校学前教育专业高质量建设，为学前教育专业师范认证工作的开展积累了宝贵的经验