市教委
校党委组织部： 根据市教委党委“关于做好党员教育电视片《信仰》组织观看等几项工作的通知”，资产经营公司党总支于2012年9月12日下午召开全体党员大会，集中观看学习电视片《信仰》。本部总支应到党员18人，实到15人，3人因公出差。全体党员非常认真地观看了电视片并进行了讨论，大家认为这是一次有意义的党内教育活动
重庆市渝北区教育技术与装备中心 承担推进全市教育信息化、中小学教育装备、中小学科技教育与社会实践教育的相关工作，为全市教育信息化规划、教育装备标准及有关教育政策的制定与实施提供支持。负责重庆市教育数据中心、大学城资源中心的建设与管理工作，承担市级教育信息化服务公共平台的建设与管理等有关工作。负责教育信息技术、教育装备与教育教学的融合应用和研究工作，承担基础教育资源平台、高等教育在线课程平台的建设与管理工作
12月21日，重庆化医职业教育集团成立大会在我校第二学术报告厅顺利召开。教育部全国石油化工职业教育教学指导委员会主任任耀生，重庆市长寿区人民政府副区长汤晓强，重庆市教委高教处处长蒋后强，重庆市高等职业技术教育研究会理事长张亚杭，重庆市人力资源与社会保障局、重庆市应急管理局、长寿经开区管委会、长寿区教委等部门负责人，以及重庆化医职教集团等共63家成员单位代表参加了会议。 重庆化医职业教育集团由市教委主管，市经信委、市人力社保局、市应急管理局指导，长寿区人民政府、长寿经开区支持，共有成员单位63家，其中包括企业单位39家，行业协会2家，科研技术服务机构5家，学校17所
2022年4月19日上午，学校副院长朱运利主持召开了学校北京市第二批特高建设项目阶段评估工作专题研讨会。质量管理办公室负责人、北京市第二批特高项目负责人及主要成员参加了研讨会。 会上，朱运利副院长要求，一是高度重视，认真对待中期评估工作，当做终期验收的预演；二是提高质量，组织力量加强研究，把准阶段评估要点，系统总结、深入提炼出项目建设的特色亮点；三是把握进度，按市教委工作要求倒排时间，保证按时保质完成项目建设进展情况填报任务；四是加强统筹协调，这次阶段评估涉及数据量大，相关职能部门要做好协调、指导和服务，保障各项目团队顺利完成工作任务
校外合作处是围绕学校服务国家战略和“双一流”建设的总体要求，深化高校服务社会职能，拓展与地方政府、社会组织和重要企业的战略合作，争取更多发展机遇和发展资源的行政管理部门。具体负责统筹推进学校国内合作与社会服务，牵头组织学校定点扶贫和乡村振兴工作，协调促进对口支援、部省合建高校和重要战略节点高校的合作共建工作，推动与地方政府、社会组织、重点行业、重要企业的实质性合作，协调管理学校与地方合作成立的综合性实体机构。 1．拟定学校与地方政府、校外机构合作的总体战略规划并组织实施
本文摘要：兹整理2014年上海市青浦区小学、初中（义务教育阶段学校）招收入学工作日程安排一览，理解近期青浦区幼升小（青浦区小升初）招收工作决定：日期内容2013年12月区教育局开会会议，作好义务教育阶段招收政策宣传工作。2014年1月制订并向社会发布《青浦区教育局关于2014年义务教育阶段学校招收入学工作的实行意见》。3月30日前1、开会义务教育阶段学校校长会议，部署2014年招收工作
重庆市垫江县职业教育中心始建于1944年，历经垫江女子中学、垫江一中、垫江城关民中、垫江桂溪中学等更迭，1984年改制为垫江职业中学校，2002年市教委批准成立重庆市垫江县职业教育中心，并迁建到垫江县桂阳街道南阳路114号。校园占地123亩，建筑面积4.1万平方米，总资产3.5 亿元，在校学生3764 人，教职工201 人。 学校是首批国家级重点中等职业学校，首批教育部教育信息化试点单位，首批重庆市中等职业教育改革与发展示范学校，致力打造以“时”为主题的校园文化
晚报讯 记者从上海市测绘院获悉，一份以介绍本市爱国主义教育基地为题材的 “红色地图”已经编制完成，今起向全市中小学校免费派送，为广大师生开展红色主题教育活动提供服务。为方便市民了解红色旅游信息，“红色地图”还同步推出了网络版。 《追寻红色足迹——上海市爱国主义教育基地分布图》由市委宣传部、市测管办、市教委联合策划，市测绘院编制
早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会
日前，天津市教委网站公布市教委关于印发《天津市基础教育事业发展第十三个五年规划》等7个教育专题规划的通知。至2020年，我市将进一步在学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、继续教育、教师队伍、信息化建设等7个方面深化教育领域综合改革。 其中，“十三五”期间，天津将进一步优化高校布局结构，依托现有高等教育布局，统筹高校空间拓展需求，采取集中与分散相结合的形式，规划形成六个高教聚集区，即中心城区及周边高教聚集区、海河教育园、大港高教聚集区、开发区高教聚集区、京津新城高教聚集区以及健康产业园聚集区
