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中学文凭试周五开考，虽然现时疫情开始缓和，除了各试场积极做好防疫措施外，有学校更加强防疫装备，其中位于葵青区的试场──天主教慈幼会伍少梅中学，是全港首间用智能机器人做教育活动的学校，他们最近购入了一个智能机器人，再加上两个借用的机器人，在文凭试期间，协助照顾考生和进行防疫工作。 校长李建文表示，在疫情期间，人与人之间需保持一定社交距离，但智能机器人就可直接向考生提供酒精搓手液、量度体温、为试场消毒、发布讯息和鼓励说话等，希望借机械人，为考生打打气，舒减紧张心情。“当考生见到机器人时，可能会觉得几得意，舒缓到绷紧的情绪

基础阶段为期两年，以建立学生好学、乐学的态度以及培养良好的学习习惯。课程设计全面，兼顾学生在知识、技能、态度三个基本层次中发展语言、数学逻辑、音乐、视觉艺术、体能动感、个人修养、人际关系及环保意识等多元智能。这个阶段的教学模式，则透过各式各样的学习活动，发展学生思考、表达、创作及组织等能力，让学生在学习的初段，脱离传统科目的框框，体验知识与生活结合的乐趣

迪科远望校园一卡通系统采用当前主流的J2EE技术体系框架、JAVA语言开发，是各类应用系统实现数据共享、流程构建、业务处理和提供各种服务的基础平台。校园一卡通系统在应用软件的设计中利用先进的面向对象技术、设计模式、分布式事务技术和组件技术来提高软件的通用性、复用性和可移植性。 我公司校园一卡通系统为三层架构，分别为数据访问层、业务逻辑层和展现层，三层架构之间符合"高内聚，松耦合"体系，实现了一卡通应用系统的统一管理、统一授权、实时监控，为学校提供一卡通系统的信息化、自助化、智慧化管理与服务

“同济大学――蔡司教学科研基地”的设立，已是蔡司第三次与同济大学进行深度合作。蔡司将向同济大学中德工程学院提供世界领先的蔡司三坐标测量设备，并支持校方开设数字化测量课程，展开理论培训与实践活动，帮助同济大学优化工业测量教学及研究。 为了推动工业4.0从概念走向工程实践，蔡司还将把智能化测量解决方案引入同济大学“工业4.0――智能工厂实验室”的研究与实践，以期为业内输送高质量的工程技术人才

5月26日，武钢公司设备维修总厂电气自动化技术专项培训班在实训中心举行了综合技能考核。通过为期20天的集中培训，全部学员通过考核，培训圆满结束。 此次考核采用“设计安装调试一体”的综合性考核方式，命题由厂方和校方共同完成

外国小伙伴的春游活动 新加坡：　每年3月，新加坡的中小学有一周假期，组织学生旅游，来一番体验式学习。活动时，老师会组织大家在户外开展很多游戏，这样同学们可以进一步了解自己的优缺点。尤其是那些平常学 新加坡：　每年3月，新加坡的中小学有一周假期，组织学生旅游，来一番体验式学习

【大成报记者吉雄世╱高雄报导】 教育部为鼓励技专校院学生培养创新思考模式，为业界培育未来的人才，自2002年起连续18年办理全国技专校院学生实务专题制作竞赛暨成果展。5月23日至25日在高雄国际会议中心进行全国技专校院学生实务专题制作竞赛暨成果展。 教育部技职司杨玉惠司长及20余位学校主管，百忙中特别到会场为参赛学生加油打气，主管单位及校方对这项活动的重视与支持可见一斑

时下，各高校的期末考试还在进行之中。然而就在不久前，四川某职业学院思修课期末考试的一道“态度题”却引发了公众的关注。 这道题目是让学生在若干张教师照片中，选出该课程的授课教师

（吉隆坡17日讯）教育部高级部长拿督拉兹吉丁表示，全国54万6049名小学3年级至5年级的学生从今天起，不再需要以轮流方式上课。 其中，涉及13万零177名学生的A组州属学校是在今天起不再轮流返校，而涉及41万5872名学生的B组州属学校将在明天起不需要轮流返校。 拉兹吉丁在面子书撰文分享，他今日巡视属于A组的吉兰丹州学校，包括格底里部分刚刚不再以轮流方式上课的小学，并发现这些学校的运作顺畅有序

普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）应届毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）。 普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习后，根据当年教育部和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》（招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内），各省普通高等院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试，选拔优秀全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试（部分省份为本科校方出卷），原专业或相关专业升入本科院校（大三）继续进行两年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨专业）