骨干教师

2020年9月7日，云南医药健康职业学院2000余名五年制大专新生正式开学，以崭新的面貌，开始了人生新一阶段的学习。为确保开学各项工作顺利开展，营造一个安全、有序、和谐的校园环境，我院于9月7日上午开展了教学秩序检查。检查由翰文教育集团教育教学管理部总监宋飞宇、教育主管甄桢带领我院教学科研部教学管理人员，组成教学秩序检查组，到理工校区第二教学楼进行了实地检查，检查主要围绕教师、教案、教材、教室及学生的“五到位”进行，同时对各教室的门窗通风情况、卫生状况、多媒体设备情况、管理制度及安全措施也进行了 教学动态2020-09-090 2020年9月9日，云南医药健康职业学院2020-2021学年上学期已全面开学，为确保开学初的学习工作秩序，营造良好的学习工作氛围，教学科研部于上午8点20分组织开展了期初教学秩序检查

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

（文/蔡雨）由中国日语教学研究会黑龙江分会、世界杯官方买球共同主办的，2019“哈尔滨师范大学日语课堂教学开放日”活动，于3月29日在我校社科楼成功举办。来自哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、大庆、绥化等地的7所高校的50余名日语专业教师参加了本次活动。 本次活动，由东语学院日语专业的8名骨干教师主讲，面向全省高校日语教师开放了《基础日语2》、《基础日语4》、《日语口译》、《国际商务理论》、《日本文学作品选读》等5门课程，教师们展示了运用“雨课堂”开展师生互动、利用电子词典引导自主学习等教学新技术、新手段，在教学课件设计方面，教师们通过音声链接、视频动图制作等，展示了课件辅助日语教学的技巧和方法，体现出信息技术和现代教育技术与日语教学的融合，使课堂教学更具有吸引力、参与性和可操作性

吴成秋，教授，博士，硕士研究生导师，湖南省社区健康管理专业委员会副主任委员，湖南省健康管理学会常务理事。1987年7月毕业于原湖南医科大学公共卫生专业，到南华大学（原衡阳医学院）从事教学工作，1997年9月-1998年10月在中山医科大学作访问学者，2001年被列为湖南省青年骨干教师培养对象，2003年晋升教授，2005年考入中南大学流行病学与卫生统计学专业攻读博士学位，2010年获得博士学位，现在新万博manbetx全站从事教学与科研工作。主持完成省自然科学基金等资助课题10余项，以第二申请人参与完成国家自然科学基金课题4项，发表科研论文90余篇，其中SCI、EI论文4篇，发表教学研究论文3篇，获得湖南省自然科学等成果奖3项

王 凯，博士，副教授，我院96级材料专业校友，现在华东交通大学工作。江西省高等学校中青年骨干教师，江西省青年科学家（井冈之星）培养对象。现任中国混凝土学会 (CCI) 理事、中国硅酸盐学会固废分会理事，并兼任国家自然科学基金、国家铁路总公司和江西省战略性新兴产业重大科技招标项目评审专家以及江西省、广东省、河北省、湖北省、山西省和浙江省等科技奖励和项目评审专家以及Cem. Con. Res.、CBM、Corr. Sci.、J.Wuhan Univ Thech-Mater.、硅酸盐学报、建筑材料学报、中南大学学报、固体力学学报、华中科技大学学报等学术期刊审稿人

名家谈（2021年8月 第3卷 第4期） 李砚祖，清华大学美术学院教授、博士生导师，江西省政府特聘井冈学者，景德镇陶瓷大学艺术文博学院院长、博士生导师，江苏师范大学美术学院名誉院长，澳门科技大学特聘博士生导师。《中国工艺美术全集》编委、督导；国卷·理论卷主编；《陶瓷研究》杂志、《艺术与科学》丛刊主编。 李砚祖教授长期从事艺术创作与教学、研究工作，主要研究方向为设计艺术、工艺美术历史及理论；中国画学历史及理论

男，汉族，1966年出生，江西临川人，同济大学毕业，工学硕士，教授，专业方向为信号处理及高电压抑制。中国人工智能学会自然计算与数字智能城市专委会委员，江西省高校中青年骨干教师，气象水文海洋仪器杂志审稿人，江西省高等教育教学与教学管理专家，江西省高职院校高级职称评审专家，“一带一路”国家院校与企业交流协会中方理事会副秘书长，省级精品资源共享课程负责人，省级教学团队建设负责人， “双师型”高级教师，国家职业技能鉴定考评员。主持完成了1项国家级横向课题、11项省级课题、2项厅级课题，参与完成国家级项目1项、省级课题4项、厅级课题1项；完成省级精品资源课程1门；发表学术论文21篇，其中EI检索4篇，ISTP检索论文1篇，EI源刊中文核心期刊论文4篇；主编教材2部、副主编教材1部

潘军，中南大学研究员、博士生导师。湖南省科技创新领军人才、湖南省杰出青年基金、湖南省自然科学奖获得者、入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、 首批湖湘青年科技创新创业平台培养对象、中南大学“升华学者”特聘教授计划、湖南省青年骨干教师、中南大学“升华猎英”人才奖励计划，中南大学“531”工程第三层次人才。2010年获得德国科隆大学化学材料专业理学博士学位，2010-2011 在新加坡南洋理工大学物理与应用物理系从事博士后研究

卫生与健康系师资力量雄厚，北京市教学名师2人，北京市高级英才计划1人，北京市骨干教师2人，北京市优秀教师1人，双师型比例100%，获得北京市教育教学成果二等奖一项，获北京市教学能力大赛二三等奖3项，社区康复（康复技术）和护理专业均为北京市创新团队。 社区康复（康复技术）和护理专业均为学院的重点专业。社区康复（康复技术）和护理专业被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划》的建设项目

大家好今天C4gym继续分享有关小学五年级体育公开课的文章。今天带来的文章“小学五年级体育公开课”内容丰富，阅读下文一起了解一下吧~ 为充分发挥市、区教学专家优质课程的指导、辐射、驱动作用，提高小学体育课堂教学水平，体育局体育研究办公室组织了小学体育开放课程活动，各学区、区学校体育骨干教师聚集在第四实验小学操场，享受优秀教师的风格。 活动开始时，区教研室向全区参加会议的体育骨干教师阐述了活动的意义，分析了未来体育中考的形式，以及义务教育阶段体育课的地位和重要性