骨干教师

目前，汇文中学有专任教师239人，其中，市区级学科带头人26人，校级骨干教师69人，市区兼职教研员15人，区级首席教师1人，区级名教师1人，天津市劳模1人，全国师德先进个人1人，天津市优秀教师3人，天津市师德先进个人及三八红旗手3人。区级兼职教研员19人，具有研究生学历及研究生在读的教师56人。汇文教师积极发挥创造性潜能，大力推动该校初高中的新课程改革实验，许多教师参与校本课程开发和学生社团组建工作

作者：徐涛文章来源：电气学院发稿时间：2019-04-18浏览次数：116 4月16日，党委书记史永安赴电气学院进行调研指导。学院相关负责人、骨干教师参加座谈。 会上，史永安认真听取了电气学院负责人对专业学科建设、科研服务工作、人才工作以及2019年重点工作和存在的问题困难等情况的汇报

幼师这个专业就业前景挺好的，国家政策开放，愈来愈多的孩子需要受到教育，那么就需要更多的专业人才，可见不久的将来幼师人才肯定很稀缺。现在幼师专业的学校比较多，要怎么样选择呢?接下来就为大家介绍一所贵州地区好的幼师专业学校，供大家参考了解。同学们在选择幼师学校时，一定要多多比较，才能选出自己满意的学校

省级示范•实力领先：郑州商业中等专业学校是经郑州市教育局批准、河南省教育厅备案的省级示范中等职业学校。学校位于河南省省会、国家历史文化名城、中国中部地区中心城市郑州市，毗邻郑州市名企林立的沿黄经济带核心区，是一所交通便利、环境优美、设施完善、设备先进、教育理念先进的花园式学校；先后荣获“郑州市职业教育十佳单位”、“郑州市学生资助工作先进集体”、“郑州市职业教育校企合作示范单位”、“郑州市大中专毕业生就业工作先进单位”等百项殊荣；2018年4月被省教育厅、财政厅纳入“河南省职业教育品牌示范学校和特色学校建设计划”，学校综合实力位居省内中职院校前列。 设施齐全•师资雄厚：学校总占地6万平方米，建筑面积8万平方米，建有教学楼、公寓楼、综合实训楼、综合办公楼、餐厅、运动场、图书阅览中心、洗浴中心等

以学为先，以和为纲；高质量方可引领，多举措才能远行。 随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，河口区家庭教育工作持续升温。且看—— 11月9日—10日，河口区教育局家教中心组织骨干班主任和部分教师，参加了“山东省协同育人优秀校长（园长）、骨干教师能力提升研讨会”，山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊同步培训活动

日前，百色市印发落实广西教育提质振兴三年行动计划（2021—2023年）实施方案的通知，计划用3年时间实施教育“十一大工程”，着力补齐教育发展短板，促进教育高质量发展。 “十一大工程”包括新时代立德树人工程、学前教育优质普惠工程、义务教育优质均衡发展工程、普通高中特色多样化工程、现代职业教育提质培优工程、高等教育振兴发展工程、百所品质学校创建工程、强师惠师工程、教育开放合作提升工程、“互联网+教育”行动工程和教育服务能力提升工程。 按照实施方案，该市将优先支持公办学前教育资源不足的地区新建公办幼儿园，到2023年新建17所公办幼儿园，新增277个班级8310个学位；义务教育阶段逐步实现由分散制转为集中制办学，科学稳妥推进乡村小规模校点撤并工作，新建12所义务教育学校，改扩建一批义务教育学校；加快新建迎龙高中等3所高中、推进在建那坡县民族高级中学等5所高中建设、改扩建百色祈福高中等7所高中，实现消除普通高中“大班额”；到2023年，基本实现全市中等职业学校办学条件达到国家标准；加快百东新区、平果大学园区建设，为创建百色卫生职业技术学院打好基础，力争到2023年平果大学城在校大学生10万人以上

西南大学附属中学(High School Affiliated to Southwest University)，简称“西南大学附中”或“西大附中”，是西南大学的教育实验基地，是教育部师范大学附属中学(区域)合作体成员;1978年被列为四川省首批重点中学， 2001年被列为重庆市首批重点中学。 西南大学附属中学创建于1914年(民国三年)，原名“四川省立第二女子师范学校”;1939年(民国二十八年)，更名为“北碚二中”;1952年，更名为“西南师范学院附属中学”，1985年更名为“西南师范大学附属中学”;2011年，更名为“西南大学附属中学”。2015年7月，西南大学附属中学下划重庆市北碚区教育委员会管理

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

为了让新教师尽快适应学校教学模式及管理方式，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平和教学质量，中学部启动“青蓝工程”——师徒结对活动，致力于打造教育师风师德端正、教学技能精湛、管理水平一流的教师队伍。 “青蓝工程”师徒结对活动是学校一直以来的常规培训方式，以老带新的模式，通过师傅对徒弟“四包”，让新教师尽快适应学校的教学和管理模式，对新教师的成长起到良好的促进作用，同时，也让老教师也可以吸收新教师教学中的创意思维，起到共同提高的良好效果。启动仪式由中学部陈凤鸣老师主持

李蓝溪是县第五小学的一名英语教师，担任副校长职务，分管学校德育工作。其先后在蓝田中学、县第十四中学、县第六小学任教。从教18年来，他不仅教学业绩突出，在学校的德育工作上也取得了不斐的成绩，被评为“安溪县学校综治安全工作先进个人”“安溪县优秀德育工作者”等荣誉称号