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凡参与“超凡学生阅读计划”的中一至中六学生； 2. 填妥后页提名表格（表格亦可于本会网页下载），连同学生以文字或影片形式的自我介绍，内容包括：(甲)《新超凡学生手记／２》带给我的影响，及(乙)我的生命故事，电邮至：info@lpdef.org 我们盼望与同学一起发现生命中流露出来不同呈现的生命动力，例如： 爱心：对生命有怜悯，会表达关怀，而不计较回报。 毅力：能设定具体的目标，以行动实践，有耐心地面对过程中的困难。 勇气：会踏出自己的安舒区，尝试新事物，面对困难不轻言放弃

第六届青年研讨会已于8月6日圆满结束，我们整个团队都十分满足！ 研讨会已经来到第六届，但每一年我们仍觉得是一件新事、一个好玩的平台，因为每一年都可与不同的人相遇，我们很珍惜。在此衷心感谢每一位参赛的同学；每一所同行的学校、机构及教会；每一位出席的来宾；还有一起准备的筹委会及义工；你们每一位的参与，带来许多的惊喜与感谢，才令研讨会有着生命，谢谢你们﹗ 今年最特别的是“生命教育拼拼贴”，大家写下对生命教育的感觉及想法，贴上展板，共同拼贴生命教育的图画。诚如义务总干事陈志耀先生所说，生命教育不限场景，在人与人相遇的一刻就可以发生；虽然研讨会已经结束，我们仍希望生命教育在日常之中继续：如果生命教育是一幅大拼图，你我手执其中一块拼图，你会写下什么呢？ 下图是当日一些出席研讨会的嘉宾及义工的感受与感想

第六届青年研讨会已于8月6日圆满结束，我们整个团队都十分满足！ 研讨会已经来到第六届，但每一年我们仍觉得是一件新事、一个好玩的平台，因为每一年都可与不同的人相遇，我们很珍惜。在此衷心感谢每一位参赛的同学；每一所同行的学校、机构及教会；每一位出席的来宾；还有一起准备的筹委会及义工；你们每一位的参与，带来许多的惊喜与感谢，才令研讨会有着生命，谢谢你们﹗ 今年最特别的是“生命教育拼拼贴”，大家写下对生命教育的感觉及想法，贴上展板，共同拼贴生命教育的图画。诚如义务总干事陈志耀先生所说，生命教育不限场景，在人与人相遇的一刻就可以发生；虽然研讨会已经结束，我们仍希望生命教育在日常之中继续：如果生命教育是一幅大拼图，你我手执其中一块拼图，你会写下什么呢？ 下图是当日一些出席研讨会的嘉宾及义工的感受与感想