主客体

方明军，女，1972年生，湖南长沙人，教育学博士，副教授，高等教育学、小学教育专业硕士生导师。主要研究方向为教师专业发展、高等教育管理、大学教学、德育与班级管理等。 3、生命哲学视野下的教育反思，《湖南师范大学教育科学学报》，2005，6，独著，C刊

《环糊精应用大讲堂》第五期《环糊精的超分子组装及其诊疗研究》，继续由中国环糊精学科带头人，世界知名环糊精专家南开大学刘育教授和大家一起分享！ 刘育教授1991年获日本姬路工业大学博士学位，同年回国后在中国科学院兰州化学物理研究所从事博士后研究工作。1993年进入南开大学任教授，一直致力于有机超分子化学、物理有机化学和主客体化学的研究，为推动我国的环糊精事业发展贡献积极的力量。 基于环糊精分子识别构筑超分子组装体是超分子化学一个重要研究方向，利用母体环糊精以及环糊精衍生物可以与多种正电荷、负电荷、中性客体分子进行组装，构筑具有不同功能的环糊精超分子组装体

分子筛的未来发展趋势怎么样？ 导致分子筛机械强度降低和粉碎的... 浅谈分子筛名字的由来 4A分子筛广泛用于气体和液体的干... 活性氧化铝在污水治理方面有着很... 4A型分子筛和5A分子筛有什么区别... 5A分子筛吸附的主要原因是什么？... 5A分子筛进水了需要如何解决？ 分子筛的应用功能怎么样？ 分子筛如何温升检测？ 5A分子筛有什么用途？ 5A分子筛脱水怎么操作？ 4A分子筛对液体的提纯作用有哪些... 浅谈活性氧化铝干燥剂的小知识 活性氧化铝怎么去除氟？ 5A分子筛的吸附作用有多强大？ 5A分子筛是一种结晶微孔材料，它通过氧化硅四面体和铝氧四面体通过共同的氧原子相互连接形成骨架结构、并具有均匀的晶内孔。 5A分子筛不仅可以应用于催化、吸附、分离的过程，而且在药物化学、精细化学品和石油化学工业领域也有广阔的应用前景。 据推测，在未来20年，由于精细化学品、中间化学品的大规模开发和石油加工的更新和发展、石油加工和煤化工的传统应用，它将进一步推动应用分子筛在催化和吸附分离中的应用该领域的巨大发展

从理论上讲，杜威的理论很理想，但从实际上看，世界各国的现实教育活动又概莫能外地、不自觉地接受益尔巴特理论的指导。事实让我们得出结论；在师生双方各自进行的活动中，教师“教”的活动居于主导地位，起着支配作用。 因此，我们可以得出结论，在教学过程中，教师自身的个人经历是最重要和决定性的因素（Harrison，2005）

艺术创作过程中的想像，是心理创伤者的桃花源。英国画家法兰西培根 (Francis Bacon)说过“艺术创造的目的在引发创伤与悲哀背后的痛感欢悦。”创作提供心理创伤者一个客观的反思空间，当创作进行的时候，主客体被并置在一个自生矛盾的空间里，其历程好似提问、推理和释疑；创作者的内在情绪因而获得处理与统整

Yumin Gu "双主体"是思想政治教育领域近几年出现的一个新概念概念提出后就受到学者的质疑争论意义并不在于搞清楚概念的含义重要的是对学科发展和实际问题解决及教育效果的提升是否具有实际意义如果有就值得花大力气研究否则只是虚假的学术繁荣。不能把"双主体"转换成"主客体"在单主体还是双主体问题上不只是概念之争而是学术研究的基本导向问题在基本问题上不能搞"折中"或"和谐"不是把简单问题复杂化而是实实在在研究真问题赋予思想政治教育更丰富的学术内涵。 title = "双主体、主客体争鸣是对问题的深化研究: 与唐斌老师《争鸣及评析》一文的商榷" abstract = "{"}双主体{"}是思想政治教育领域近几年出现的一个新概念概念提出后就受到学者的质疑争论意义并不在于搞清楚概念的含义重要的是对学科发展和实际问题解决及教育效果的提升是否具有实际意义如果有就值得花大力气研究否则只是虚假的学术繁荣

思想政治教育主客体关系研究是近几年该领域学者关注的一个学术问题。通过分析和讨论一些学者的"双主体"说作者认为思想政治教育应该注重研究真问题主要包括:一是关于对传统思想政治教育进行科学反思和评价的理论研究;二是关于对当代面临的新问题研究;三是关于思想政治教育的比较研究;四是关于思想政治教育和社会环境有机融合的研究。 title = "思想政治教育主客体关系研究扫描和思考" abstract = "思想政治教育主客体关系研究是近几年该领域学者关注的一个学术问题