教育司

根据《财政部 教育部 人力资源社会保障部 退役军人部 中央军委国防动员部关于印发〈学生资助资金管理办法〉的通知》（财教〔2021〕310号）和《教育部 财政部关于印发〈本专科生国家奖学金评审办法〉的通知》（教财函〔2019〕105号）的相关规定，教育部、财政部联合成立了国家奖学金评审领导小组，设立了国家奖学金评审委员会，按照客观、公平、公正的原则，对各省（区、市）、计划单列市及新疆生产建设兵团教育部门，中央有关部门（单位）教育司（局）和教育部直属各高等学校报送的本专科生国家奖学金评审材料进行了认真评审，现将获奖学生名单予以公告。 希望全国高等学校学生以获奖学生为榜样，勤奋学习、积极进取，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

中国教育报-中国教育新闻网北京10月26日讯（见习记者 张欣 记者 林焕新）在教育部今天举行的新闻发布会上，全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰对社会普遍关注的一年级学生近视率的问题作出回应：“从2018年到2020年，小学一年级的近视率大概是14%左右，这三年基本上持平，没有太大的变化。这也就是说，尽管经历了新冠疫情的情况，幼儿近视情况并没有恶化。这是一个值得我们庆幸的结果

函转教育部修正“师铎奖评选及表扬活动实施要点”第3点、第4点、第8点一案，详如说明，请查照。说明：一、依据教育部112年1月17日台教师(三)字第1112605106B号函办理。二、本案电子档得于教育部主管法规查询系统（[URL]）下载

中国教育报-中国教育新闻网北京12月27日讯（见习记者 程旭 记者 张欣）今天，教育部举行发布会，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，将从点、线、面三个方面贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》）。 一是点上突破，支持有基础、有意愿的地方先行示范，打造样板。2023年初，先选择10个左右的省份，建立部省协同推进机制，“一省一案”编制落实方案，“一省一策”给予差异化支持，“一省一台账”逐项推动落实，同时，梳理经验、总结规律，形成区域职业教育产教融合政策“工具箱”并推广应用

10月19日，受教育部职业教育与成人教育司、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处委托，由全民终身学习活动周领导小组、中国成人教育协会举办的2022年“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”全国评选落下帷幕。经过市级遴选上报、省级评审推荐、全国终审公示，我省推荐的社区教育品牌项目再创佳绩，共荣获奖项12个，其中全国“百姓学习之星”7个（“事迹特别感人的百姓学习之星”1个），获奖数位居全国第一。 2022年全省社区教育品牌项目的参评总数、“百姓学习之星”单项获奖数双双创历史新高，地域结构与作品质量均属历年最优

根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价工作的通知》（教职成厅函〔2022〕10号）要求，经综合评议，确定了197所建设单位的评价等级（见附件），现予公示，公示期为2023年1月3日至1月9日。 公示期内，如有异议，请以书面形式反映。以单位名义反映的须加盖本单位公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号，写明联系电话

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，加强职业教育国家教学标准体系建设，落实职业教育专业动态更新要求，推动专业升级和数字化改造，我部组织对职业教育专业目录进行了全面修（制）订，形成了《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》）。现将《目录》印发给你们，请遵照执行，并就有关事项通知如下。 《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个

2月25日，2022年全国高教处长会在重庆市召开，旨在研究部署2022年度推进高等教育高质量发展重点工作，全面提升高等教育根本质量、整体质量、服务质量，加快完善高等教育发展中国范式，走好人才自主培养之路。按照市教委要求，我校在科技楼二楼会议室设立了视频会分会场。我校副校长付川，教务处、教学质量监控与评估处副处级及以上干部，各二级学院院长及分管本科教学副院长，市高校教学指导委员会委员参加了会议

近日，教育部高等教育司发布《教育部办公厅关于公布首批新文科研究与改革实践项目的通知》（教高厅函〔2021〕31 号），我院执行院长谢琦、财务管理系主任刘东生、劳动经济系主任张勇三位老师共同申报的“新时代金融与财务管理人才跨学科培养路径研究”项目获首批新文科研究与改革实践项目。该项目旨在促进学院精准定位，突出内涵建设、突出特色发展，健全人才培养体系，提高人才培养质量，同时以更加优异的成绩迎接即将到来的审核评估。 新文科研究与改革实践项目是学校深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、切实贯彻落实全国教育大会精神以及新文科建设工作会议要求的重要举措之一

近日，中国研究生创新实践系列大赛之“双碳”创新与创意大赛总决赛完满结束。大数据应用与经济学院（贵阳大数据金融学院）韩田副教授指导的“碳索世界”队（团队成员：22级金融专硕研究生荣红、22级金融专硕研究生王柯屹、22级金融学硕研究生王睿彤）完成作品《全球价值链视角下中国与RCEP伙伴国双边贸易隐含碳测算与分析》，经过初赛、复赛和决赛的角逐，最终荣获本届大赛全国二等奖。 本届大赛自6月启动，历时6个月，共2587支队伍参与