孤残

发布者：学生资助中心发布时间：2019-12-09浏览次数：10 第一条 为更进一步健全我院家庭经济困难学生资助政策体系，切实落实各项资助政策，使家庭经济困难学生能够顺利完成学业，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）和《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）等有关文件，特设立广州华立科技职业学院“董事长资助基金”，用于资助家庭经济困难的我院在校学生。现结合我院实际，特制定本办法。 第二条 经费来源：学院教育事业收入

深圳市盐田区社会福利中心位于深圳市盐田区沙头角径口村63号，占地面积5523平方米，建筑面积约1.5万平方米，设有床位300张，是深圳唯一一家集孤残儿童养育、养老、收养对象康复治疗、社区居民基本医疗等服务于一体的市级综合性社会福利机构。 作为深圳市民政局直属事业单位，深圳市盐田区福利中心一直秉承“以民为本、为民行政、为民服务”的民政核心价值观，恪守“不是亲人胜似亲人”的职业道德，始终坚持“尊老爱幼、扶弱助残、服务社群、显示爱心”的服务宗旨，面向社会，造福社会。盐田区福利中心主要承担三大方面工作任务：一是对深圳市盐田区区的弃婴、孤残儿童实行抚养、治疗、教育综合性管理服务；二是安置盐田区内部分孤寡老人，并接收部分家庭无力照管老人，向他们提供生活护理、康复医疗和康乐活动服务；三是以中心为基地，开展对儿童和老人的康复医疗、护理技能、心理学和特殊教育的研究，并与国内外的福利机构和社会工作者进行交流活动

家庭经济困难学生认定工作是开展各项资助工作的基础和前提，认定结果将作为学生在校期间申请各类资助的重要依据。为科学、规范地做好2020-2021学年本科生家庭经济困难资格认定工作，结合《关于做好2020-2021学年本科生家庭经济困难资格认定工作的通知》的工作要求现就有关事项通知如下： （一）在校注册有正式学籍的普通全日制本科学生； （二）2020年被我校录取的普通全日制本科学生（含预科生）。 家庭经济困难学生认定工作要严格遵循实事求是、程序规范、公开公平公正的原则，按照学生本人申请、班级民主通知评议和学院综合评定相结合的方式组织进行

一个人，做一件好事不难，难的是长期坚持做好事、长期坚持回馈社会。迎江区先锋巷社区就有这样一位居民，他叫汪江武。他退伍不“褪色”，创业成功后，16年坚守只为回馈社会

3月15日，重庆信息职院表演艺术学院商务英语专业和摄影摄像技术专业6名同学，积极参加由民革重庆市万州区委员会、重庆三峡移民纪念馆和万州儿童福利院举办的“博爱牵手孤残儿童·共传家乡历史文化”社教活动，他们希望用自己的爱心，传播家乡历史文化的柔光，带给孩子们心灵的启迪。 早上9点，表演艺术学院魏清源、蒋凤娇、吴凤、黄熔、谭婧、谢秀红6名同学来到万州三峡移民纪念馆与12名万州儿童福利院儿童见面。面对可爱的孩子们，魏清源告诉我们，“因为这些孩子的领悟和理解能力普遍差一些，有时候一句话要告诉多遍，动作也要多次重复

3月21日，国务院扶贫办、中国社科院在京举办《中国企业精准扶贫50佳案例（2018）》发布暨表彰会。伊利集团推出的精准扶贫项目——“伊利营养2020”，从全国近800家企业报送的案例中脱颖而出，荣获“2018年全国精准扶贫50佳案例”奖，位于健康行业第1名。 伊利营养2020入选《中国企业精准扶贫50佳案例》

8月6日，“孤儿健康关爱行动”启动仪式在菏泽市定陶区举行，这标志着“孤儿健康关爱行动”全面启动。根据工作部署，今年9月底前，对2020年在保的0-18周岁的孤儿和孤儿年满18周岁后仍在校就读的人员，本着自愿原则组织全面健康体检。 据介绍，为贯彻落实山东省委、省政府关于加强孤儿关爱帮扶工作的部署要求，省民政厅、省卫健委决定今年在全省实施“孤儿健康关爱行动”

上午九点半，志愿者们带着从超市精心采购的生活用品，在市福利院樊院长的陪同下，来到福利院看望这群特殊的孩子，给他们送去浓浓的爱意和深深的关怀，志愿者的到来受到了福利院工作人员和孩子们的热烈欢迎。 “孤残儿童作为社会的弱势群体，需要全社会的关爱。”多年来，集团公司一直致力于公益事业，关注关爱社会弱势群体

昨日，省政府办公厅印发通知，自2017年7月24日起施行《陕西省农村义务教育学生营养改善计划管理办法（试行）》（简称《办法》），明确营养改善计划实行校长负责制，校长是学校食堂食品安全主要责任人，学校须配备专职管理人员，承担具体组织实施和相关管理工作。 根据《办法》内容，营养改善计划实施对象不仅包括农村义务教育学生，义务教育阶段残疾学生、建档立卡贫困户学生此次也将纳入实施范围。其中西安市莲湖、碑林、新城等3个市辖区，以义务教育阶段低保家庭学生、孤残学生等家庭经济困难学生为主实施营养改善计划