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观察学习是学习者观察到示范者的行为和该种行为的增强过程，虽然并未参与该种行为，也未直接获得增强，却可因此模仿示范者的行为，而完成学习，亦称为替代学习(vicarious learning)。 观察学习的理论是介于制约学习与认知学习之间的一种学习理论。由于学习者凭观察别人因行为表现而得到奖赏，因而学到加强或抑制该行为，此种以认知历程代替直接尝试的学习，亦称为无尝试的学习(No-Trial Learning)