视唱练耳

培养目标：本专业培养适应经济社会发展和基础教育改革发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握扎实的音乐基础理论、系统的音乐专业常识和良好的音乐专业技能，音乐教学能力突出，能在中小学、社会音乐团体、企事业单位从事音乐教学、音乐艺术活动引导工作的高素质应用型专门人才。 主要课程: 乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、即兴伴奏、多声部音乐分析与习作、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐概论、教育心理学、现代教育学、音乐学科教学论 专业特色：办学历史悠久，师资力量雄厚，积极探索“未来名师乐坊”卓越教师培养，设置专业模块、职业模块课程，实行“自弹自唱”月考制、主修生培优生制。 就业方向:在中小学、社会音乐团体、企事业单位从事音乐教学、音乐艺术活动引导工作

本专业培养全面系统地掌握现代计算机音乐制作的基础知识和基本理论、技能，具备计算机音乐制作能力的专业人才。 钢琴伴奏、和声学、基本乐理、中外音乐史、作曲技法、视唱练耳、艺术歌曲写作、器乐写作、数字音频技术基础、计算机音乐制作。 学生毕业后，能够在影视制作公司、唱片公司、音乐工作室等地从事配乐、作曲、MIDI音乐制作等工作

主干课程：乐理、和声、视唱练耳、曲式作品分析、中国音乐史、西方音乐史等、音乐美学、古琴演奏、声乐、古琴文化概论、古琴视奏、古琴打谱、琴歌、古诗词演唱。 培养方向：以古琴+第二主修为专业人才培养特色，重点培养承担音乐表演与音乐知识传授，兼具传承和普及传统音乐文化为使命和己任的应用型本科人才，突出以古琴演奏为特色，声乐（美声、民族、通俗）和其他器乐演奏(古筝、笛、萧、埙、钢琴）同步发展的专业方向，努力打造省内一流、西北知名、全国有亮点的特色专业。 可考取的职业资格证书：教师资格证书、普通话等级证书

备注：1. 合计招生人数900名，最终招生计划以教育部公布数字为准。 2. 我校同时面向国际及港、澳、台地区招收音乐表演专业本科留学生，申请流程及录取办法详询国际合作与交流处。 一、2022年4月15日之后我校在本科招生信息网公布专业合格分数线和基本乐科（乐理、视唱练耳）分数线

音乐理论教研室成立于建校之初，主要承担全校音乐、舞蹈专业的基本乐理、视唱练耳、音乐基础等课程。 音乐理论教研室现有教师9人，其中高级讲师1人、讲师7人；硕士学位教师8人，研究生以上学历的教师占全体教师的90%。教师队伍教学经验丰富、学术水平较高

音乐艺术生文化课分数不好是可以理解的。平时的专业课培训占用了艺术生文化课补习的大量时间。但还是有办法补救的

大家好，我是小冬。 说起来真的很有意思，看到每天都能见到的熟悉面孔突然出现在舞台上往往令人有些惊讶。上次与大家分享了在舞台上见到自己同学的经验，这场演出则更有趣和精彩，是视唱练耳的老师集体出动

我们常说“音乐是门语言”，通过演唱和演奏我们学习了这门语言的表达方式。可我们如何才能看懂这份用这门语言书写的“稿子(乐谱)”呢，或者说，我们又该如何把自己脑海里的音乐写下来呢？ 想要全面了解和掌握这种与作曲家之间独特的沟通方式，我们需要通过学习乐理知识，进行视唱练耳的训练等等积累足够的音乐语汇，了解音乐里重要的语法法则、提高识谱能力，帮助提升自己的演唱和演奏能力。 Musich Center将于2020年9月开设第一期“初级乐理和视唱练耳”课程，从9月到12月，共10次课每次60分钟

练耳大师EarMaster是来自丹麦皇家音乐学院的视唱练耳多媒体音乐教育软件，它以问答的交互形式，寓教于乐的视听方法，给专业和非专业音乐人士以极大的音乐学习帮助。无论你是刚学音乐的儿童，还是一个音乐高手，都可以使用这个软件来增强你的听音能力。EarMaster可以有计划地帮助到任何对音乐发生浓厚兴趣的人，经常使用 EarMaster能够快速壮大你的听音、练耳、模唱以及对节奏与和声的驾驭能力

（1）由于各专业招生名额有限，请准备来校参观、面试或者报名的同学务必提前来电咨询专业名额是否已满或者预留专业名额，确保后期可以报读。 （2）前来参观面试的同学需带上户口薄或户口薄复印件（户主和学生本人的复印件一式3份），也可持身份证原件或复印件到校面试报名。 培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构以及与学前教育相关的机构从事学前双语素质教育、素质教育、健康教育、教育管理以及卫生保健等方面的高等技术应用型人才