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中文大学大脑与认知研究所现正招募300名本地初生婴儿，计划追踪他们从出生到5岁期间的大脑、认知及语言发展，从中识别儿童学习、认知及语言发展的障碍，有助及早治疗。负责是次研究的中大大脑及认知研究所所长黄俊文表示，每个小朋友的语言学习有不同步伐，若当中出现障碍，要达怎样的程度才需要介入，是研究的目的之一。研究团队会在未来5年的追踪研究中，持续为婴儿进行脑电波分析，包括了解他们聆听高低音的反应，并分析对语言发展的关系