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为提升学生的逻辑思考和启发创意、培育未来的工业专才，香港青年工业家协会（下称协会）今日假大埔太和体育馆举办“校园创意机器人推广教育计划”中期成果展。20间参与计划的大埔区全日制中学的队伍，以既有创意又实用的STEM作品竞逐四大奖项。一众师生透过互相切磋，达至相互学习，共同进步

全球迅速进入数码转型时代， 为培养未来人材，很多中小学校开办不同的STEM课程，推动包括编程，立体3D打印、镭射 切割、机器人及AI人工智能等 教学。 然而如何加强学生对STEM学习 的主动性，协助学生“学以致用” ，以致真正发挥自己技能， “同理心”就是第一步。 DreamStarter计划是一个社会创新教育项目，透过一个体验式的寻梦之旅，我们希望从小培养学生关注联合国17个世界持续发展目标，运用设计思维教学引导学生以人 为本，建立同理心，培育他们对社区、环境、文化、科技 发展等的触觉，从中学习企业家精神，为世界带来正面的改变

近日，中国医学科学院医学信息研究所发布《2019年度中国医学院校科技量值报告》和《2019年度中国医院科技量值报告》。我校中国医学院校科技量值从2018年度全国15名上升到2019年度全国12名，进步3名。附属南方医院和珠江医院进入全国前100名，分别排19和86，其中珠江医院首次进入全国前百名

了解及建立健康的生活方式，尊重自己和别人，重视并建立和谐的人际关系; 了解身处的社区及香港其他社区的发展、特征及其将来潜在的转变; 关心家人、香港社会、中国以至整个世界; 对研习物质世界、能源运用、生物、地球以至宇宙间事物的科学问题产生兴趣，培养探索、探究和寻找答案的能力; 对探索科技世界产生兴趣及懂得有创意地运用科技活动，以解决日常生活中简单的问题; 了解科学及科技发展对人类社会和环境可能产生的负面影响，并培养保护环境的责任感。 未来将继续推展STEAM教育，提升学生的逻辑思维、创新及解难的综合能力。透过跨学科STEAM研习活动，让学生通过“动手动脑”、“小组协作”培养“科学过程技能”，如不断的制作、试验、改良、与同学交流等，并从一些有趣的情境中运用所学知识，去制作创新小发明，改善日常生活的需要，实践关爱精神

当人工智能具有“自我意识”，这个世界还会好吗？ 不作死就不会死一天晚上，庄周睡觉，梦见自己变成了一只蝴蝶。醒来怅然，是自己梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶梦中变成了自己？电影《升级》就是这样一个故事。 《升级》是今年6月在北美上映的一部小成本科幻惊悚片，由雷·沃纳尔编剧、导演和制作

公司的顾问团队由清华大学、浙江大学、中山大学、华东师范大学、德克萨斯农工大学、哈佛医学院、贝勒医学院等知名高校和研究机构的生命科学领域专家、学者组成；刘明耀教授目前担任邦耀生物的首席科学家，为国家特聘教授，国家重大科学研究计划首席科学家，曾获得国家科技进步一等奖，上海市科技进步一等奖。更多优秀科学家们的加入，为公司提供了强有力的技术支撑和保障。 拥有丰富的创业经验、公司运营及投融资经验，涉及生物医药、大健康、房地产等多领域，全面负责公司整体运营

天才科学夏令营的两名参与者挤椰子片来获得牛奶 之后制作椰子油. 4-H夏令营顾问刘易斯·比利蒙在天才活动中演示如何剥椰子壳 科学营. 4-H天才科学营的男孩们在开始他们的活动之前聚集在一起拍照 下一个实验. 孩子们兴奋地排成一队，手里拿着一袋袋新鲜剥了壳的椰子 和手套. 今天的课程:椰子油! 他们一个接一个地轮流挤 椰子片和收集牛奶，然后加热分离 石油. 用剩下的椰子片，他们学会了如何制作椰子糖. 这只是为期一周、充满活动的4-H青少年充实营的一天 为近50名年轻人准备圣诞假期. 在合作延伸下 & 自然学院的外展 & 应用科学 4-H青年发展计划为青年提供实践学习经验 培养生活技能和对自己能力的信心. 两个女孩在4-H天才科学营互相帮助做实验 2022年12月. 从12月. 19岁至29岁的4-H项目为6岁至14岁的儿童举办了三个营地. 的 第一周包括儿童厨房烹饪营和一个创造性的我艺术 & 工艺品 营. 青年们探索了可持续性、营养和他们的艺术能力. 在接下来的一周，天才科学营探索了不同的科学领域， 比如微生物学，通过各种各样的实验，从捉迷藏的游戏来展示 细菌被传播到制作果酱中，以了解酸和碱. 娜塔莉说:“我认为了解pg电子生活的世界是一件好事。 卡马乔，一个12岁的露营者. 4-H营员在天才科学学习细菌时看着显微镜 营. 凯瑟琳·阮和克里斯蒂娜·阮，In-Genius和STEM项目经理 4-H夏令营的老师们说，他们很喜欢看到营员们的兴奋和兴奋 这三个项目都在增长. 在每一项活动中，4-H青少年参与者都获得了一项新的技能和知识 一个新的学科领域，可能有一天会影响他们对学位课程或职业的选择. “他们中的一些人觉得这很有挑战性，但一旦他们做到了，他们就喜欢这个结果 他们建造或创造了一些东西，”4-H营地顾问刘易斯·比利蒙说. 今年夏天，4-H计划将再次提供青少年充实营. 父母可以留下 张贴于 4-H青年发展网页 或通过 订阅合作扩展邮件列表.

云天初收夏色，木叶已动秋声。为推广stem教育模式，发展教师的stem操作能力，9月20日，国内领先的互联网数据平台商天闻公司的舒丹萍老师来到松柏小学，为教师开展stem专题培训。STEM教育是将科学、技术、工程和数学等学科进行跨学科融合，通过项目探究和动手实践创造的方式学习

近年来，一批“90后”青年学者不断走向学术前台，同时他们也受到外界舆论高度关注。南方医科大学近日引进的李琳教授便是最新一例。 澎湃新闻注意到，南方医科大学基础医学院官网9月16日更新信息显示，出生于1991年的女博士李琳已于2019年7月起任该学院教授，并担任博士生导师

本报讯（记者?金锐）?日前，第三届中国STEM教育发展大会在陕西省西安市高新区举行，大会由中国教育科学研究院、陕西省教育厅、西安市教育局、西安高新技术产业开发区管理委员会主办，以“融合的力量——STEM与学科教学”为主题，包括主旨论坛、主题论坛、院士讲堂、成果发布、学校观摩等环节与内容。 会上，教育部教材局局长田慧生指出，STEM教育倡导多学科融合、注重创新精神和实践能力培养。对于加快发展STEM教育的意义，田慧生表示：“有助于我们抓住第四次工业革命的机遇，促进制造业的智能升级；有助于我们抓住信息技术和互联网革命带来的契机，在新兴产业领域抢占先机；有助于我们培养大批面向未来的创新型人才，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供人才支撑