讲授
吉安干部学院(吉安井冈山培训学院)是一家专业的井冈山党性教育基地,面向全国开展井冈山革命传统教育、党性教育、干部教育、红色教育、干部培训、红色培训、学习培训、党员培训、党员学习等,让培训学员在历史的时空切换中受到震撼,得到启迪,思想获得升华。 为继承革命传统,加强党性修养,提高能力水平,3月7日至11日,重庆市发展和改革委员会“学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班”在我院开班。此次培训在刘翔辉常务副院长讲授的专题课《井冈山斗争与井冈山精神》中拉开序幕,后全体学员共同前往井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆、八角楼等多处现场教学点开展教学活动
2021年10月11日下午18:30,金融学院在修德604进行主题为“山西财产保险行业发展趋势分析”的学术讲座。由高级经济师,现任人保财险太原市分公司党委书记、总经理,张弛老师讲授。金融学院部分教师及2021级保险专硕班全体学生参加了此次讲座
1教学目标:1、 学习作者怎样把颜色写具体。22、 学习作者怎样事物形态写具体. 2学情分析 3重点难点:1学习作者怎样把事物写具体。2指导学生如何运用这种方法
近日,牧医所第六党支部奶业创新团队党小组开展党史学习教育活动。奶业创新团队首席王加启研究员以“不忘初心、坚定信念”为题,为小组全体党员讲授了一堂深刻的党课。 王加启以中国***的成立和发展为切入点,回顾了中共一大召开、井冈山会师和土城战役等历史事件,深入讲解了红船精神、井冈山精神和长征精神等革命精神,通过真实事例,从正反两方面讲述了坚定理想信念对个人与团队发展的重要性
各二级机构及全校外籍师生: 为加快推进我校国际化进程,促进我校外籍师生更好的融入北京工业大学提高外籍师生的汉语交流能力,国际学院于本学期面向全校外籍师生开设汉语能力培训班,具体通知如下:(英文通知见附件一) T1班将讲授HSK3水平课程,要求学生已掌握300个汉语词汇,能够用汉语进行简单交流,达到HSK2级以上水平。 T2班将讲授HSK5水平课程,要求学生掌握1200个汉语词汇,已经通过HSK 4级考试或达到HSK4级水平。 外籍师生可根据自身汉语水平,结合教学难度及教学时间,选择相应课堂申报,每人限报一个课堂
杭州竞思注意力训练中心从事中小学注意力不集中训练,长达7年之久,拥有丰富的经验,从心理学、生理学的角度出发,以国内外心理学最前沿的研究成果设计了完整的、最具操作性的一套系统的训练课程--《脑电生物反馈训练课程》。为了满足更多的有志于讲授这套课程的各界人士,更是为了满足更多家长提升孩子注意力的需求,我们将完全公开这套课程的原理、训练系统和全部的训练方法,开设注意力训练师师资班。 孩子注意力不集中的原因: 听广度不足:听广度严重不足的孩子经常会出现大人说的话让他来重复,他只能重复一半甚至更少,伴随发生学校作业记不全等情况
为充分发挥优秀教师的示范引领作用,进一步提升我校教师的业务水平和教育教学能力,搭建专业教师学习交流的平台,日前,吴美瑾老师开设了一堂《大学生心理健康教育》公开示范课,教学督导室邀请心理健康教育、军事理论课程全体教师及部分教学督导员参加观摩活动。 吴美瑾从学生耳熟能详的斯芬克斯之谜的故事入手,隐喻认识自我的重要性,通过讲述自我意识的概念及意义,梳理大学生自我意识常见问题及调试方法,启迪学生“知人者智,知己者明”。教学设计巧妙,思路严谨、环节紧凑,灵活地将故事、案例和知识点讲授与学生讨论交流汇报有机整合,充分调动学生学习的自主性和积极性,展现了娴熟的信息化教学手段和精彩的课堂教学水平
为大力倡导创新文化,牢固树立知识产权高质量发展的导向,切实提升广大创新主体的创造质量、运用效益和保护水平,峨边彝族自治县市场监管局邀请市知识产权服务促进中心、市市场监管局知识产权科到我县进行专题授课。 此次培训主要以知识产权工作领导小组成员单位、县市场监管局执法人员及峨边彝族自治县内高新技术企业、有品牌意识的企业为受众对象,围绕“知识产权的管理、知识产权保护政策法规解读”主题,普及知识产权基础知识,阐述知识产权发展沿革,从企业普遍关注的申请授权时长入手,聚焦专利的“三性”特征和高价值发明专利判定的“五个维度”,讲授提升发明专利申请质量的方法和路径,引导企业坚决**不以保护创新为目的非正常申请。培训内容有理论支撑,有案例佐证,有数据印证,通俗易懂、生动具体,对提升与会人员知识产权政策理论水平和知识产权创新意识起到了积极的促进作用
马克思主义学院开展“专家讲堂”,让党史学习教育“活起来” 为进一步丰富党史学习教育载体,创新理论课堂形式,我校马克思主义学院开展“专家讲堂”系列活动,让党史学习教育“活起来”。5月10日,马克思主义学院特邀“时代楷模”曲建武教授来我校作专题讲座。 本次讲座为“专家讲堂”系列活动第二讲,由我校马克思主义学院特聘教授曲建武主讲
8月6日,科技创新实践交流活动及科技创新辅导员培训在歙县二中多媒体教室举行,本工作室的15名成员与来自全县69名中小学科技辅导员参加了本次活动,认真聆听了专家们的精彩讲授。 培训会上,来自合肥168中学的王常玉老师通过题为《我们是怎么做科技创新的》报告,详细介绍了青少年科技创新大赛的相关知识及所在学校参加科技创新大赛的经验办法,并通过多例优秀参赛作品细致讲授了如何依据参赛项目的评审要求实施开展自己的课题研究。 工作室主持人王志斌老师通过多个优秀的课题研究形象生动地向大家展示了科学探究的方法与实施过程
