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精心设计的数百种玩教具,孩子通过动手操作
精心设计的数百种玩教具,孩子通过动手操作,循序渐进提升专注力、记忆力、空间感知能力、形象思维能力、想象能力、语言表达能力、数学认知能力、科学认知能力、艺术创新能力、理解能力、倾听能力、大脑快速反应能力、观察能力、分析总结能力以及环境适应能力。 1983年,哈佛大学教授美国著名发展心理学家霍华德加德纳博士提出了多元智能理论。指出人类的智能是多元化而非单一的,由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项组成
波恩波比儿童全脑教育特别关注孩子在个体发展上的差异性
波恩波比儿童全脑教育特别关注孩子在个体发展上的差异性,配合丰富实用的玩教具和科学有效的教学流程,根据每个孩子不同的潜能类型设计最适合这个孩子的教学方案。波恩波比为每个孩子配置一名专业咨询师,定制专属教学方案,打造”个性潜能发展档案“,全程不间断记录孩子行为表现、潜能特征、个性发展变化的全过程,充分替爸爸妈妈为孩子下一步接受学龄教育以及未来的个性化发展提供最具价值的第一手档案记录资料。同时,波恩波比根据对孩子行为特征长时间的追踪数据分析,通过课程干预,扬长补短,最大限度开发孩子已有的优质潜能,并对孩子行为表现中出现的问题进行针对性解决,实现真正意义上的私人专属全脑功能及潜能开发服务! 宝宝是我们的天使,他的第一个微笑,第一声爸爸妈妈,第一次自己穿上小鞋子……都让我们真切感受到生活的真实与美好
