余门

吉林大学是“211工程”、“985工程”国家重点建设的大学，有本科专业124个，硕士学位授权点299个，博士学位授权点237个，博士后科研流动站41个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类；学校师资力量雄厚，有两院院士24人，哲学社会科学资深教授6人，国务院学位委员会学科评议组成员18人。吉林大学作为首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起研究生教育、本科教育、继续教育完整的人才培养体系。 吉林大学是2001年6月经国家教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一

学校具有较强的教研科研实力。现拥有11个国家级一流专业建设点，5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点，1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地，1个国家级校企合作实践教育基地，1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地；1个教育部示范性项目（学前教育骨干教师培训项目），5个师范专业顺利通过教育部师范类专业第二级认证；1个安徽省“高峰学科”，1个安徽省“一流学科”，5个省级重点学科，2个省级博士学位授权立项建设学科，1个省级学科建设重大项目立项学科，13个省级一流本科专业建设点，10个省级特色专业，15个省级专业综合改革试点，3个省级一流（品牌）专业；18个省级教学团队，12个省级示范实验实训中心，7个省级虚拟仿真实验教学中心，7个省级一流本科人才示范引领基地，10个省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目，14个省级校企合作实践教育基地，50余项教育部产学合作协同育人项目，60余门省级线上线下等形式精品开放课程。拥有1个教育部重点实验室，2个安徽省重点实验室，4个省级重点实验室，1个省级工程技术研究中心，1个省级工程实验室，2个省级协同创新中心，2个省级人文社科重点研究基地，4个省级科技创新团队，1个省级“115”产业创新团队，2个省级智库

石家庄铁道大学文法学院组建于2001年初。学院承担文法类专业的学生培养和全校研究生、本科生的人文素质教育以及相应人文社会科学领域科学研究、学科建设任务。现设法律硕士专业学位授权点、法学和汉语言文学两个本科专业，硕士和本科在校生500余人

长安大学由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院三校合并组建而成，现为教育部直属的“211工程”重点建设大学。 长安大学人文社会科学学院又是由长安大学人文社科部和思想政治教育部合并新组建的二级学院。 长安大学人文社会科学学院师资力量雄厚，人才资源丰富，专业学科门类齐全，涵盖了哲学、法学、文学、史学、经济学、管理学及其艺术等学科领域

我校开设英国剑桥A-Level课程，是由剑桥大学国际考试委员会(CIE)授权开设的英国高中课程。其成绩被英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等160多个国家与地区的11000多所大学认可。我校旨在打造纯正的英式教育体系，让学生们感受英国教育模式，为学生将来全面发展、顺利升学就业保驾护航

赵大传，男，山东费县人，1963年4月生，工学硕士。 主要从事环境污染控制工程技术教学和研究以及环境影响评价工作。 1984年毕业于山东师范大学化学系，1990年毕业于山东工业大学环境工程专业， 1984年-1987年在山东省临沂一中工作；1990年至今在山东工业大学、山东大学工作；1997年评为副教授

和煦的秋风中，明媚的阳光中，第36个教师节如约而至。 时光荏苒，变的是程园四季的风景，不变的是工程大教师的家国情怀。“教育关系国家的昌盛，社会的风尚和青年后代的成就，教育工作者责任重大

人体解剖生理学、病原微生物及免疫学基础、病理学基础、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、生药学、药用植物学、天然药 物化学、药物分析化学、临床医学概要、药事管理、医药商品营销、医学心理学、医学伦理学等20余门课程。 本专业要求学生不但具有药剂学领域的坚实基础和系统深入的实验知识，掌握熟练的现代药学实验技术和现代制剂工艺技术，而且具有药学等相关专业的知识与技能;在走向社会时，能够运用所学知识与技能，独立组织药剂学及相关学科研究课题、科研开发和生产技术管理，成为德才兼备的专业型和创新性专业人才。 毕业生主要在医药院校、药物研究机构、企业新药研发中心、医院临床药学研究中心、药检所等从事药物制剂设计、研究与开发等工作;也可在各类药厂、医药公司从事药品生产、检验或销售工作