带队

以下是“一带一路．与你何干”比赛得奖者往“越南创新之旅”的感受，林雅婷是一位中五升中六的女生。 对于带队的我，一群年轻人就像自己的女儿和儿子，他们心地善良，在富裕的社会，往往被过度的溺爱，对分析问题可能存在困难。恍如父母的我也十分担心这个年代的青年，怕他们沈醉于互联网的虚拟世界，太多真真假假被误导而空谈乌托邦理想

11月14日下午，我校邀请江苏集萃先进金属材料研究所有限公司副总经理、江苏省产业技术研究院集萃研究员、教授级高级工程师程兴德来校作专题报告“学习与人生”。报告会上，程兴德结合自身丰富的学习与工作经历，围绕“选择”“聚焦”“坚持”三个关键词，为师生提供有关学习的指导和建议，指出创新创业的基础是能力，能力的基础是学习。 本次报告是我校2018年科技文化节系统活动之一，相关学院师生100余人参加报告会

为贯彻落实群众路线教育实践活动的具体要求，以及落实深入群众深入基层开展调研的要求，4月10日，苏州农业担保总经理室成员带队，与业务人员共同走访了苏州国贸建筑装饰工程有限公司（以下简称：国贸嘉和）。 国贸嘉和总经理李佳炜等就企业目前的经营情况和外部的金融环境作了介绍。苏州农业担保和国贸嘉和的首次合作，正值该公司成立10周年，公司发展到今天离不开农业担保的帮助与扶持，但目前公司仍面临融资难、成本高、融资产品单一的问题

5月19日市生态环境局党组书记、局长何斌带队赴广安临港经济开发区督导园区污水处理厂建设。 何斌一行深入实地了解了该园区目前入驻企业建设生产情况、排水量及排水去向污水处理厂处理工艺及能力、主体工程、配套管网、设备安装等工程进度及滞后原因并对下步工作提出了具体要求。 一是要全力以赴、抢抓工期进度

为深入学习宣传宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，保证宪法实施。12月4日，达川区司法局联合区纪委监委、区法院、区检察院、区委宣传部等44家单位，在达川区天益广场集中开展了以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的法治宣传活动，取得了良好社会效应。 活动主题鲜明

江门日报讯 （记者/娄丹） 喜欢写作的小学生注意了！第二届江门市小学生现场写作大会即将开锣。和去年一样，现场抽题命题，现场写作，聘请著名作家、资深编辑和教育名家组成评委会现场评改，现场颁奖。 本次写作大会由江门市教育局、江门市语委办、江门日报社联合举办，江门日报青苹果、直播江门承办，旨在加强和促进未成年人思想道德建设，充分展示小学生精神风貌，检验“江门市教育系统国学读书工程”的推展成效，同时为全市广大小学生提供一个自我展示写作能力的平台，激发写作兴趣，全面提高全市小学生的语文综合素养

为贯彻落实党中央、国务院推进供给侧结构性改革、化解钢铁煤炭行业过剩产能的系列决策部署，我部印发了《关于积极发挥环境保护作用促进供给侧结构性改革的指导意见》和《关于支持钢铁煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展的意见》，明确了有关环境保护的工作要求。为扎实推进文件要求的各项工作，请你厅组织报送相关工作进展情况。现将有关要求通知如下： 一、供给侧结构性改革和钢铁煤炭行业化解过剩产能相关工作开展情况，主要内容包括已出台的配套文件，部门分工等工作部署等

奇台讯（通讯员刘剑青）新学期开学伊始，为了确保学校校园安全，把校园安全事故扼杀在摇篮中，9月9日下午，110学校党支部开展了“防疫情、除隐患、遏事故”校园疫情防控及安全检查活动。 检查组一行6人，由学校领导班子成员及驻校校医组成，学校党支部书记谢元仁亲自带队，对学校宿舍、食堂、教学楼、实验楼、门卫室等的疫情防控及安全进行了彻底的摸底排查，所到之处认真查看不放过任何蛛丝马迹，发现问题及时处理解决，解决不了的问题做好详细记录，指派专人跟进。 夏、秋两季是食物中毒的易发期，检查组重点查看了学校食堂的消杀记录及工作人员的测温记录；货物进、出库手续；生、熟食物的储藏；消毒柜、留样柜的使用；洗菜池、洗碗池是否分开使用等，通过实地检查食堂的各项工作令人满意

直播吧9月16日讯 在刚刚过去的这一期国际比赛日中，德国队分别战平了西班牙队以及瑞士队，在欧国联的比赛中，德国队还未尝一胜。年轻球员们的磨合仍在继续，外界对德国队的批评也没有停止。尽管如此，前德国国脚、现任德丙梅彭俱乐部主教练的托尔斯滕-弗林斯却并不担心德国队的情况，他表示德国队总有一天会好起来，而且他相信勒夫的能力

10月12日，根据学院不忘初心牢记使命主题教育活动安排，巫建华校长带队前往农产品加工与质量检测专业的校外实训基地“丽华快餐”进行专业调研，学院曹正院长及食品加工教研室相关教师一同前往。 本次调研主要分为：企业参观、企业交流、毕业生座谈三个环节。首先，在企业负责人的带领下，一行人参观了丽华常州总部的售后部门、检测部分、网售部门等，了解了企业的运行模式；接着企业负责人介绍了丽华的发展历史，运行情况和以后的发展方向，重点强调了“安全第一、质量并重”的理念；最后，巫校长和我院3位毕业生进行了亲切座谈，一起探讨了专业和企业工作岗位的对接、课程和操作技能的对接、校内活动和工作能力培养的对接等问题