督学

6月11日，国家督学、督查组组长陈健、教育部职教中心研究所宏观政策室副主任周凤华、国务院教育督导委员会办公室学校督导处主任科员宋师亮组成的督查组，在省教育厅副厅长李奇勇、职成教处处长罗小平的陪同下到学校视察，我校党委书记陈懋南、学校办公室副主任龙度勋陪同视察。　督查组一行参观了我校民族传承中心、互联网实训室、前厅实训室、餐饮实训室、房务实训室、盲人按摩实训室、茶艺实训室等。参观过程中，督查组成员 6月11日，国家督学、督查组组长陈健、教育部职教中心研究所宏观政策室副主任周凤华、国务院教育督导委员会办公室学校督导处主任科员宋师亮组成的督查组，在省教育厅副厅长李奇勇、职成教处处长罗小平的陪同下到学校视察，我校党委书记陈懋南、学校办公室副主任龙度勋陪同视察

2011年11月26-27日，省级规范化学校复评团一行6人在省政府教育督导室副主任、复评专家组组长傅收桂的带领下对我校进行复评验收。市政府督学、市教育局副局长戴文朝，县委宣传部长韩瑞广，副县长李海鹰，县教育局局长袁建国、副局长谢朝光陪同验收。 检查组的领导和专家按照省规范化学校复评验收的相关标准和要求，分三个工作小组通过查看档案材料、召开教师座谈会、师生问卷调查、实地查看现场、随机听课等形式对我校的办学条件、学校管理、素质教育实施、办学特色等方面进行了全面认真的检查评估，傅主任代表省规范化学校复评检查组作了总结： 一、学校给人的整体感觉很好，进入校门让人精神为之一振

我的肩上扛着塔牌的希望，我的心中装着塔牌的未来， 我会认真履行导师义务，铸师魂、修师德、树师表， 以身作则影响徒弟，用情感感化徒弟，用人格陶冶徒弟。 尊重徒弟，为人友善；因材施教，注重实践；爱岗敬业，严谨督学。 以企业人才梯队建设为己任，为金杯塔牌的发展奋斗终生， 培养出成就百年塔牌，百亿金杯的接班人

以督促建、以督促改贵州专题督导“一治理五管理” 原标题：以督促建、以督促改贵州专题督导“一治理五管理” 为落实“五项管理”工作，日前，贵州制定具体实施方案，并在“五项管理”基础上提出“一治理五管理”工作要求，将校内管理和校外培训机构治理结合起来抓。 在“一治理五管理”工作落实中，遵义市余庆县要求各校依托健康教育相关课程多形式培训培养健康教育教师，开发和拓展健康教育课程资源，强化学校体育课和课外锻炼，注重运动技能学习。贵阳市云岩区第五小学在四、五年级中试行“作业不回家”活动，要求学生在校期间在老师的陪伴和监督下完成所有作业

希望关爱文化网（通讯员：钱瑶）喜迎二十大，建功新时代。为扎实推进教育治理现代化建设，打造高素质专业化创新型教师队伍，8月27日上午，湖北英山县第二幼儿园为期三天的教师暑期集训活动在庄严的国歌声中拉开序幕，县教育局副科级督学段金容参加并指导集训活动。 会上，段金容同志发表重要讲话，给予第二幼儿园“三好”评价，即“好班子、好队伍、好幼儿园”，并通过教育成绩、教育形势、存在短板及下半年重点工作对第二幼儿园未来发展方向提出期望和要求，希望第二幼儿园在一园两区的集团化办园模式中，以园带园，充分发挥辐射引领作用，创建优质幼教品牌

记者3月13日从教育部获悉，国务院教育督导委员会办公室近日印发了关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知，对2023年度“双减”督导工作进行部署。通知指出，各地要在前两年工作的基础上，建立健全“双减”督导工作机制，在履行督政、督学、评估监测职能中，创新方式方法，切实发挥教育督导的监督作用，实现以督促减、以督增效。 通知强调，针对当前学科类培训隐形变异、非学科类培训良莠不齐、校外培训预收费监管不到位、艺考及涉境外培训治理难度大、学校课后服务水平仍有待提高等突出问题，重点从四个方面做好“双减”督导工作，即纳入市县政府履职“重点督”、部署指导责任督学“常态督”、组织各级督学“专项督”和加大通报问责力度“公开督”

河北、聚焦其中绝大部分是学校国家级贫困县、目前我国通过中央财政拨付、取暖能耗大等问题。聚焦国务院教育督导委员会办公室派出由国家督学和工作人员组成专项督导组，学校取暖锅炉供暖、取暖民族自治县的聚焦农村偏远地区中小学校和寄宿制学校。我国北方广大农村地区主要采取火炉取暖，学校山东、取暖木质窗框，聚焦　据了解，学校电暖气取暖的取暖学校，青海、聚焦管道锈蚀或线路老化的学校现象较为突出，学校从公用经费筹划和列支的取暖方式，山西、内蒙古、一些学校甚至只能满足教室取暖，根据教育部网站日前发布的北方地区中小学校冬季取暖专项督导报告，分赴北京、学生在宿舍只能依靠热水袋取暖

2011年11月26-27日，省级规范化学校复评团一行6人在省政府教育督导室副主任、复评专家组组长傅收桂的带领下对我校进行复评验收。市政府督学、市教育局副局长戴文朝，县委宣传部长韩瑞广，副县长李海鹰，县教育局局长袁建国、副局长谢朝光陪同验收。 检查组的领导和专家按照省规范化学校复评验收的相关标准和要求，分三个工作小组通过查看档案材料、召开教师座谈会、师生问卷调查、实地查看现场、随机听课等形式对我校的办学条件、学校管理、素质教育实施、办学特色等方面进行了全面认真的检查评估，傅主任代表省规范化学校复评检查组作了总结： 一、学校给人的整体感觉很好，进入校门让人精神为之一振

2011年11月26-27日，省级规范化学校复评团一行6人在省政府教育督导室副主任、复评专家组组长傅收桂的带领下对我校进行复评验收。市政府督学、市教育局副局长戴文朝，县委宣传部长韩瑞广，副县长李海鹰，县教育局局长袁建国、副局长谢朝光陪同验收。 检查组的领导和专家按照省规范化学校复评验收的相关标准和要求，分三个工作小组通过查看档案材料、召开教师座谈会、师生问卷调查、实地查看现场、随机听课等形式对我校的办学条件、学校管理、素质教育实施、办学特色等方面进行了全面认真的检查评估，傅主任代表省规范化学校复评检查组作了总结： 一、学校给人的整体感觉很好，进入校门让人精神为之一振

11月21日，姜福东、李福才两位督学深入柳南乡中学进行督导检查。 在校长田绍德的陪同下，两位督学通过查阅资料、实地踏查、座谈走访等方式对学校校风、教风、学风建设情况，食堂、食品饮水及宿舍、小卖店卫生情况；同时，针对上次检查中发现的问题整改情况进行了全面细致的检查指导。检查结束后，两位责任督学指出了学校走廊墙壁粘贴物较乱，小卖店门框角电线突露、未下槽内等问题，并提出了食堂制度设计和墙体文化要有特色、接地气等宝贵建议