儿少

随着社群媒体的发达，资讯传递的便利性大幅提高，数位性别暴力事件越来越多，但大家其实不是那么了解‘数位性别暴力’是什么？ “数位性别暴力”是一种利用网络从事性别暴力的犯罪行为，其定义为“透过网络或数位方式，基于性别之暴力行为。即针对性别而施加他人之暴力或不成比例地影响他人，包括身体、心理或性之伤害、痛苦、施加威胁、压制和剥夺其他行动自由等。”因此像是偷拍、网络诱拐儿少以骗取私密照、胁迫女性录制**待影片并供人下载等手段皆属数位性暴力范畴

LINE 的功能越来越多元，现在还宣布推出具备管理员功能、可以自订昵称，最多到 5000 人群聊的全新网络聊天室“LINE 社群”正式在台湾上线。“LINE 社群”继 5 月启动试营运与审慎评估后，决定调整上线阶段，将原有的试营运阶段二，与正式上线阶段合并，加快了服务上线进程。回应用户期待，“LINE 社群”于正式上线时，开放支援 LINE 电脑版使用，以及新增讯息收回功能

中兴社区于97年成立，是由许厝部落和中山部落组成，社区区域原隶属于三盛村，在民国103年7月1日政是改编至中兴村，随着中兴村的创力，协会会员数逐年成长增加。社区陆续开始参与农村再生培根计划，于104及105年逐年完成阶段性农村再生的相关课题及计划。 社区每月都会定期举办清洁活动，每年固定举办节庆活动，如中秋节烤肉，九九重阳敬老晚会，带动社区居民的向心力

每年4月2日为我国“社工日”，110年桃医社工日在疫后儿童节的前夕于卫生福利部桃园医院门诊大楼办理，针对目睹儿跟儿少保护的宣导。 所谓“目睹儿”，是指儿童及少年虽然未直接受到家庭暴力的伤害，但却间接目睹了家庭暴力的状况。 为什么我们要关心目睹儿? 其实目睹暴力对一个孩子成长历程它的价值观型塑影响非常深远

台湾儿少权益与福祉白皮书计划，期待纳入专家学者的建议、儿童及少年的观点，检视目前我国儿少现况并提出政策建议，本计划将透过“家扶儿少特派员”等系列活动，搜集及整合儿童及少年观点，增加儿少表达意见与参与的权利以充分落实儿少公民参与之精神，及提升台湾儿少政策建议的多元性。 （一）活动时间：从2014年12月至2015年8月，家扶基金会每月1日将寄出1至2个问题，请儿少特派员于每月30日前填答完毕。 （二）问题范例：请问您未来是否有到海外打工的计划？什么原因让您有这个计划？每个问题回答得越详尽越好，我们可更清楚地了解您的想法

南投县一名国中生，为了农艺社团课请家人用宝特瓶分装农药[巴拉刈]，没想到他睡到半夜醒来口渴，不小心随手拿起宝特瓶喝了一口，虽然因为受不了刺激药味立刻吐出来，并紧急就医，但3天后仍然不幸毒发身亡，医师提醒，巴拉刈农药毒性非常强，即便只是喝了一点点，死亡率都相当高。记者孙诗苹报导 南投县14岁张姓国中生，日前请家人代为准备“巴拉刈”农药，说要带到学校作为农艺社团课使用，家人用宝特瓶帮他分装农药，没想到他半夜醒来口渴，随手拿起宝特瓶喝了一口，虽然因为受不了刺激药味立刻吐出来，并且紧急就医，但3天后仍然不幸毒发身亡，中国医药大学儿童医院儿少保护中心召集人、儿童神经科医师张钰孜说，巴拉刈农药毒性非常强，短时间内就会导致肝、肾多重器官衰竭及呼吸衰竭，即便只是喝了一点点，死亡率都相当高。 医师表示，虽然巴拉刈农药将于明年2月起正式禁止分装、贩售及使用，但外传有人已经开始囤积，如果没有妥善控管，很容易被误食，儿少中心将进一步和教育局及校方沟通了解，加强宣导，降低学童误食风险

五股区社会福利参与式预算，自5月19日于五股区公所启动后，历经5月培力工作坊，6月2场住民社福大会，由在地团体及公民提出福利需求；7月份举办提案大会师，由团体提出构想及规划；8月进行提案工作坊，由专家学者提供修正建议，最终产生15项提案，正式启动i-Voting投票。 15项提案内容相当丰富，例如“健康呷百二”，有各式手作及舞蹈课程，让长者动手又动脑；另有要培训长者歌唱，成立“爱心歌艺团”，未来要各区巡回展演。在针对妇女部分，有提案要培训高风险家庭妇女第二专长，并建立平台互相扶持；也有提案邀请新住民妇女与社区一起烹饪异国美食，以促进文化交流；另有性平歌舞剧、亲子野餐音乐会及口语训练课程等

这本幽默风趣的儿少小说，以一个胆小的女孩为主角。纳斯蒂──她怕黑，怕地窖，怕狗，怕晚上一个人在家。总之无事不怕

离婚或分居家庭的亲子维系工作，包括： 1 .家事商谈与家事调解：担任社区家事商谈员。 2. 陪同亲子会面：协助离婚家庭安排亲子会面，并透过陪伴亲子会面，协助亲子重建或修复关系。 4. 离婚亲职教育：透过与父母咨询及会谈讨论子女分工照顾及教养、办理离异父母职课程与团体等，推展离婚亲职教育

台北市关渡宫112年助学金(校内至3/15) 凡设籍苗栗以北至宜兰、花莲与台东等县市，并在政府列册低收、中低收入户、身心障碍及特殊境遇之国中、高中职及大专学生等，只要学业成绩符合标准者都可申请。 111-1学期成绩平均65分以上、操行成绩80分以上。 领有当年度县市政府或乡镇区公所低收入户、中低收入户、特殊境遇家庭、弱势儿少与身心障碍(申请者或申请者父母)证明