但见

近年来，在校本管理推行的“课程政策”上，教育局建议学校为学生规划均衡、灵活而连贯的校本课程，让学生得以全面发展，以致课程综合化已是近年教育发展的趋势，但见音乐与其他学科的教学却经常被分割，较少与其他教学范畴结合，笔者冀望尝试以“音乐”作为主线，就一个幼儿音乐综合活动范例，与幼教同工分享如何因应学校现有的音乐课程模式，加入一些音乐、动作及创意元素后，将其他学科综合于音乐活动内，使校内的音乐课程成为不一样而具效能的“校本综合音乐课程”，让学生得到全面发展。 本研究的对象为18名5-6岁的幼稚园高班学童及其班主任，采用观察法及评量表，在儿童进行音乐活动时，评量儿童及教师的特性，以比较前后阶段的音乐综合课程的成效。研究结果显示，在设计综合音乐课程时加入创意及趣味性的活动，并将音乐、动作及创意的教学元素，与其他学科综合，带出不一样的综合音乐课程

话说小弟在8月尾时，读报纸找到了这只之前叫宏通集团的炒股，看见它的走势好而买入。当天买入时写下的 notes 是这样的： 今天再读返这些论点，感到昨日的我真的有先见之明啊！那个 target price 果然是谜一样！ 后来到了9月初，只是区区的买入了2星期不够，只 931 已经比我的买入价涨了 50%！我再打开它的8年图，以2010年起形成的大圆底作推算，$1.3 – $1.4 算是它的合理目标价；加上小弟正要出门近两星期，就开开心心 $1.32 食了糊。当天有一刹那想过要不先食一半留一半呢？但见自己都不敢买得多，就把心一横全卖掉了！

男开车回彰化，不舍陌生嬷路边等呒公车“太阳狂晒”折返暖载回家，网赞：台湾最美风景！ 近日，网络上一段视讯引起大家的关注，其中彰化暖男的暖举，惹万名网友点赞！ 一位男子开车回彰化，当时烈日当头，天气十分炎热，在途经一个公车站的时候，他无意间看到路边一位穿着朴素的阿嬷，苦苦等公车。这位阿嬷胳膊上挎著一个布袋，头上则带着遮阳帽，但即便如此，她仍被烈日晒得满头大汗，看上去整个人又累又热。 男子本是把车子开过了公车站，但是下一秒他突然察觉，这位阿嬷应该已经在烈日下等待许久了，但是公车一直不来

师示众云：“此门坐禅，元不着心，亦不着净，亦不是不动。若言着心，心元是妄，知心如幻，故无所著也。若言著净，人性本净，由妄念故，盖覆真如