schopler

视觉策略适用于自闭症儿童，主要原因是以视觉方式呈现的提示、指示，例如照片、图像、文字等等，都是以实体固定的形象显示，故此可以反复参考。相对于听觉提示依靠语言，而声音却会随着时间一瞬即逝，较难把握，不能重拾。各人的学习方式不同，Dr Eric Schopler的研究则发现自闭症儿童的学习强势则是视觉为优