张平
2020年1月20日下午,市妇幼保健院在八楼会议室进行全院集中学习《新型冠状病毒肺炎的诊疗方案》和《新型冠状病毒肺炎的医院感染防控》专项知识培训,由北儿科李燕妮主任和院感办付玲娜主任先后授课,在家的班子成员也参加了学习。 张平峰书记就本次新型冠状病毒肺炎的防控工作做了安排部署,要求对来我院就诊的发热同时伴有呼吸系统病变的患者要高度重视,严格按照观察和疑似病例的方案流程,落实诊疗及相关防控措施。 武红霞副院长要求各个窗口科室的医务人员要做好个人防护工作;检验科对疑似病例要规范采集标本并及时送检;药剂科要及时采购相关诊治药品和急救药品的储备工作
张平华教授是山东大学教授、博士生导师,山东大学法学院民商法研究所所长,山东省突出贡献专家、山东智库高端人才,享受国务院特殊津贴。此次讲座,张平华教授围绕《民法典》与优化营商环境、侵权责任编的体系特征、侵权责任的一般要件、侵权责任的法律效果四个方面进行授课,系统解读了优化营商环境与《民法典》侵权责任编之间的密切关系。 张教授认为《民法典》中一系列关于市场主体财产、法律地位和发展权利的规定,为市场主体坚定信心、稳定预期、激发创新活力提供了重要支撑
中新社伦敦8月24日电 (记者 张平)中国驻英国大使刘晓明24日在英国主流大报《每日电讯报》纸质版和网络版同时发表署名文章,题为《中国与欧洲应携手促进自由贸易,共同捍卫基于规则的国际多边贸易体系》。 刘晓明在文章中指出,今年是中国改革开放40周年,也是中欧全面战略伙伴关系建立15周年。当前,贸易保护主义和单边主义甚嚣尘上,国际经贸关系持续紧张,不稳定、不确定因素增多
十一届全国人大常委会第二十二次会议25日下午在北京人民大会堂举行第二次全体会议,听取国务院关于今年以来预算执行情况的报告、关于今年以来国民经济和社会发展计划执行情况的报告。受国务院委托,财政部部长谢旭人作关于今年以来预算执行情况的报告,国家发展和改革委员会主任张平作关于今年以来国民经济和社会发展计划执行情况的报告。张平说,坚持房地产市场调控决心不动摇、方向不改变、力度不放松,不折不扣地将各项调控政策落到实处
7月12日上午,郑州研究院与中南大学“校企合作人才培养基地”揭牌仪式在院研发东楼举行。郑州研究院党委书记、执行董事樊大林,总经理、党委副书记陈开斌;中南大学本科生院培养管理办公室主任李国振,化学化工学院副院长宋相志 郑州研究院相关单位主要负责人和近年来入职的中南大学学生代表,中南大学化学化工学院老师及在院实习学生等参加了仪式。仪式由郑州研究院人力资源部经理张平彦主持
为深入推进全国文明城市创建工作,3月11日下午,大庆市让胡路区委副书记、区长孙钊一行到我校调研文明城市创建工作。副校长张平及相关工作人员陪同调研。 张平同志介绍了我校文明城市创建以及文明校园创建的有关情况,表示将会以高度的责任感、使命感,高质量做好文明城市创建工作
人民网北京6月20日电 (周静圆)6月18日,由北京大学法学院、北京大学粤港澳大湾区知识产权发展研究院和中国法学交流基金会联合举办的“大治论坛:全球互联网法律观察(2021-2022)”召开,会议通过线上线下结合的方式,分设北京和广州会场。 “大治论坛举办的目标与意义,即聚焦、探索‘网络治理领域的大智慧、大秩序’,针对年度互联网治理领域的热点问题进行分析、挖掘。”开幕式上,主持人北京大学法学院教授、北京大学法治与发展研究院执行院长王锡锌介绍
栩栩如生的古生物化石、色彩瑰丽的矿物晶体、形态各异的岩石标本……在燕园大厦一层门厅,一场以“地球与人类过去、现在和未来”为主题的全新展览中,众多来自北京大学地质博物馆的精品地质标本吸引了师生们的驻足欣赏。这是2022年9月2日,北京大学地质博物馆燕园大厦展厅开展仪式的现场。 校党委书记郝平、校长龚旗煌、副校长张平文、副校长董志勇,相关职能部门负责人,地球与空间科学学院领导班子成员,以及地空学院2022级新生们齐聚燕园大厦一层门厅,共同见证展厅开展并参观展览
胡建荣 Hu Scott,1987年发明——无声打桩机。获中国首个《非职务发明一等奖》《世界发明专利》和《实用新型专利》。在“中美合作上海可口可乐公司”,“中美友谊医院”等重大工程中做出了杰出贡献
3月12日下午,校长罗建华、党委副书记张平一行实地考察了我校杰出校友聂泉先生创办的上市企业——深圳市联得自动化装备股份有限公司,双方就如何开展“校企合作”进行了深度洽谈。 罗建华一行在董事长聂泉先生的亲自陪同下,深入生产一线,对该公司的综合设备装备部、精密制造事业部、绑定设备装配线部、机架钣金事业部和移动终端装配部进行了实地考察,详细了解了公司的研发、生产等业务实施情况。 参观完毕后,罗建华一行与董事长聂泉先生及部分企业高管进行了洽谈,对企业取得的成绩给予了高度肯定并为聂泉先生对母校做出的贡献表示衷心地感谢,强调了校企双方“协同育人”的重要性与必要性,阐述了联得公司参与我校“自动化专业”人才培养的可行性