修辞手法

为切实加强职业院校教师教科研能力建设，由安徽省教育科学研究院主办了2021年安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课评选活动（以下简称“三优评选”），芜湖市教育科学研究所也配套发文开展了市级评选，并好中选优推报参评省级“三优评选”。近日，学校接芜湖市教育科学研究所有关文件通知，我校5位教师在全市“三优评选”中获得佳绩。 根据市级评审结果，王义康老师的《经济政治与社会》、唐莉莉老师的《中药——桑叶》荣获芜湖市优秀教学软件二等奖，叶翠翠老师的《路径文字》、钱为新老师的《语文常见修辞手法——比喻》荣获芜湖市优秀教学软件三等奖，4位老师的优秀教学软件全部被推荐参加省级评选

1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答： 对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。 中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用

高考作文中，一个好的题目，或交代文章内容，或体现行文思路，或蕴涵文章题旨，或表明文章特色，能给人清新脱俗耳目一新之感，它决定了阅卷者对文章的第一印象与第一判断。郑板桥就说过：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。” 对于自拟题目类作文而言，这张“脸面”的美或丑则更为重要

恒常课程全年均可入学，综合阅读理解和作文两方面，以梅花间竹形式编排，立体化提高学生中文水平和考试成绩，引起他们对中文的兴趣，提升自信。习作更涵盖各种测验考试题形，亦能针对课文词语的理解及运用，令学生博采众长、出类拔萃。 基本语法练习、修辞学习、逻辑训练、词语及句式运用

《留学生中高级汉语写作教程》分为上下两册，上册为五部分，下册为六部分。两册的一至五部分分别为汉语写作基本知识、应用文、记叙文、说明文和议论文，下册第六部分为汉语修辞。本书专门为培养留学生的汉语写作能力而编写，可供有一定汉语写作基础的留学生使用