艺术类
来源：中文主页作者：2023年02月19日点击量：10 近日，教育部、财政部发布通知，公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）中期绩效评价结果。根据相关文件要求，经过多方综合评议、审核公示，确定了197所建设单位的评价等级，我校作为全国56所双高建设院校中唯一的艺术类院校，获评“优”，迎来2023年高质量发展“开门红”。 本次中期绩效评价是保障“双高计划”顺利推进的必要手段，也是下一阶段“双高计划”遴选工作的重要依据
我校将于今年10月迎接教育部本科教学审核评估专家组进校考察，为做好迎评促建工作，近日，学校组织开展了今年的《东北大学教学基本状态数据库》数据采集工作。4月5日，学校组织召开了有关工作的布置会，按照学校的任务分工，艺术学院作为牵头单位负责数据库中“表6-6-4学生获专业比赛奖励情况（艺术类专业用）”、“表6-6-6学生创作、表演的代表性作品（除美术学类专业外的其他艺术类专业用）”的填报工作。学院分别组织各专业上报相关数据，并于4月20日前完成了数据统计、支撑材料整理以及核对填报工作，为4月下旬学校预评估做好了前期准备工作
昨日，省招考中心排定了今年省外高校在晋艺术类专业考试(山西艺术职业学院考点)的日程，符合条件的考生可以参加。 此次公布的招生院校包括怀化学院、华东交通大学、邯郸学院、云南艺术学院等，专业包括音乐学、舞蹈学、舞蹈表演等。专业不同，考试科目也不同
2022年陕西高考结束后，大家都想在第一时间知道2022年陕西高考分数线，那么，2022年陕西高考分数线是多少呢？为了帮助大家了解到今年陕西高考录取分数线，特为大家准备了2022年陕西高考录取分数线一览表。 经陕西省招生委员会研究决定，2022年全国普通高等学校招生陕西省各批次录取最低控制分数线如下： 部分院校对文化课分数线有特殊要求的，以该校招生章程有关规定为准。 美术类、播音编导类专业课统考本、专科分数线和省内高校音乐类、舞蹈类专业课校际联考成绩已经公布，考生可登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”查询
成人高考网上报名已经开始，考生报名时自己选择专业和学校。有的考生并不是根据自身实际来选择，而是凭着感觉，或者是仅看专业的名称。特别是部分选择成考作为第二学历的考生，选择专业时更是随意
在江西专升本中，是有很多考生会选择报考表演艺术类专业的，而为了更好的帮助到各考生，江西专升本考试网就整理了江西专升本表演艺术类专业考试科目，希望能对各考生有所帮助。 江西专升本考试科目说明：考试科目包括公共基础课和专业基础及技能知识课。公共基础课不分学科专业，采用政治+英语+信息技术三门课程的综合卷，分值300分
为更好地满足学生个性发展需要，充分调动学生学习的积极性和主动性，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）《嘉应学院学生学籍管理暂行规定（修订）》（嘉院教〔2020〕25号）和《嘉应学院本专科学生转专业实施办法（修订）》（嘉院教〔2020〕27号）（以下简称《办法》，见附件1）文件精神，学校将开展学生转专业工作，现将有关事项通知如下： （一）申请对象：2021级全日制本科生及专科生、退役复学学生及拟降级转专业学生； （二）申请条件：必须符合《办法》中规定的相关条件; （三）不能转专业的情形： 1.艺术类、体育类学生不允许跨类别转专业； 2.联合培养、合作办学、定向生、免试生、普通专升本、第二学士学位学生不能申请转专业； 3.已有转专业或转学经历的、正在休学、保留学籍、已达到退学条件、身体条件不符合申请转入专业的体检标准、无正当理由拖欠学费的学生不能申请转专业； 4.高考考试科目组合不符合转入专业当年高考招生规定的（详见附件2）； 5.其他规定不能转专业的情形(梅州师范分院申请转专业的学生，高考成绩须达到2021年转入专业最低录取分数线，否则不予转入)。 （一）学生申请。有意申请转专业的学生于2022年2月21日前向所在学院提交《嘉应学院学生转专业审批表》（见附件3）及相关证明材料
2、辅助完成团队建设，人员培训及学校内部事务。 1、热爱教育行业或有心从事教育行业。 2、转正后缴纳五险、提供单休、定期开着员工活动、提供职位晋升通道、节日礼品、带薪年假
南京师范大学由江苏省人民政府和教育部共建，是首批国家“211工程”重点建设高校、世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，是中国高等师范教育的发祥地之一。那么，2020年想去南京师范大学的高考考生要考多少分才可以呢？小编整理了2019年南京师范大学在各省市的录取分数线，供大家参考。 二、2019年南京师范大学录取原则（面向江苏省以外考生） 1、对于报考学校普通类专业的进档考生，学校按照考生投档分从高到低择优录取并安排专业
“梦从这里出发”山西省第六届高校毕业季优秀美术作品展于6月10日至7月10日在线上举行。在学校“一系一赛”及设计艺术系开展的“一课一赛”基础上，我校设计艺术系共获30项奖项，其中一等奖3项，二等奖6项，三等奖9项，优秀奖12项，创我校在该项赛事中的最好成绩。 设计艺术系高度重视本届大赛，指导教师对项目进行一对一指导，与参赛学生一起打磨作品、精心准备，为取得优异成绩打下了扎实的基础
