全校

5月25日下午，学管支部在仲景东区时珍楼312会议室召开了“躺平式干部专项整治工作”主题会议，会议由药学系学管支部书记金国柱主持。 金国柱传达了学校 “观念能力作风建设年”活动领导小组下发的《在全校“观念能力作风建设年”活动中开展“躺平式干部”专项整治工作方案》，并对照“躺平式干部”的10种表现，进行了自我剖析，查找自身的不足和存在问题。接着，学管支部的全体同志进行本着红红脸，出出汗的思想认真开展了自查和互评

发布时间：2011年04月07日 15时48分57秒 责任编辑： 本网讯 4月6日下午，英国剑桥大学克斯特学院亚洲与中东专业指导主任阚茜博士在长安校区作题为《传统课堂教学与远程教育》专题讲座。讲座前，党委书记董小龙亲切会见了阚茜博士，党委副书记刘永昌为阚茜博士颁发客座教授聘书，全校近300名师生到会聆听讲座。 讲座中，阚茜博士介绍了英国开放大学的历史、办学理念、办学模式和办学规模及未来语言教学的发展趋势，她以自己11年在剑桥大学的教学经历和近几年在英语开放大学的工作经验，对传统课程教学和依托现代化技术手段的远程教学进行了比较和分析，生动展现了远程教学在当今教育领域的魅力，并预测未来的教育模式的发展前景

组织简介： 1、广州市映诺公益服务促进会（以下简称“映诺社区发展机构”）成立于2007年，在广州民政局注册，是一家公益机构，目前总部坐落在广州。关注的群体有工人、残疾人、妇女、留守儿童和流动儿童。 2、2010年至今，我们已经在湖南、贵州、广西、广东、云南等地区共15间学校派驻点义工驻扎学校，以促进学生身心发展为导向，主要开展学习方法、生理教育、心理教育、沟通教育、兴趣班、音乐、绘画、舞蹈等课程，得到了学校的一致好评

为提高研究生人才培养和学位授予质量，把好学位论文质量关，在本学期学位答辩前，研究生院于3月29日上午在诚信楼1314会议室组织召开了学位论文送审工作培训会。会议由研究生院周晶晶老师主持，研究生院徐雷副院长、各学院20余名研究生教务员、学位办工作人员参会。 首先，徐雷副院长传达了研究生院黄薇院长对培养单位的真诚感谢和对研究生学位论文质量的高度重视

3月8日下午，我校召开2023年第一次财经工作领导小组会议，校党委书记吴访益、校长程灵、副校长蒲文庆及小组其他成员参加会议。会议由副校长蒲文庆主持。 会上，财务处傅中琰同志就学校2022年预算执行情况、2023年校内细化预算安排方案及2023年资金筹措方案进行了汇报，财经工作领导小组成员进行深入分析并交流讨论，纷纷提出建设性意见和建议

2022年1月6日上午，石家庄天使护士学校2021年度第二次教职工会议暨年终总结表彰会议以线上形式进行。校办室主任郭建国主持会议。 会上由招生就业总监李冉就招生就业工作进行总结，从招生工作、实习就业、升学、2022年工作设想三方面进行了总结说明

5月24日下午2时，成都医学院心理学院副教授、国家二级心理咨询师、四川省西部精神医学协会儿童青少年身心健康专业委员会委员孙璐，应邀到我校星空剧场举办第八届5·25大学生心理健康月“你比想象中的自己更美丽--自尊与心理健康”专题讲座。全校各学院师生代表到场参加。 讲座伊始，孙璐教授以一个小视频的方式切入正题—自尊，她依次从什么是自尊、自尊的种类、自尊感不高（自卑）对我们的影响、低自尊种类及原因、如何提升自尊几个方面向同学们做出了详细的讲解

为了保障广大师生的生命安全，增强师生消防安全意识，提高消防的自护自救能力，学校安全办公室在3月14日下午大课间组织了全校消防安全逃生演练。 演练之前，在分管校长的指导下，安全办公室制定了详细的预案，并召集全体班主任和楼层护导老师召开了准备会。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力，全体同学也做到了态度端正、积极配合、服从命令、听从指挥，全部按照预定疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场安全地带，整个过程做到了井然有序

为积极推进全校新冠疫苗免疫接种工作，3月27日一早，澳门新京ww6692am书记曹燕利等校领导来到文体中心体育馆，成为学院1号新冠疫苗接种者，为全校师生做出表率。 曹燕利仔细了解学院疫苗接种进展情况，对预检登记区、等候区、接种区、留观区的准备工作进行了检查指导，与津南区海棠街、双桥河卫生院领导及医务人员进行了积极对接，并向管理工程学院前来接种的同学进行了慰问。 在志愿者和医务人员的指引下，曹燕利等校领导依次出示身份证，填写疫苗接种知情同意书、健康信息承诺书等信息，接受医务人员的询问

近日，2020年山东省教育教学信息化大赛获奖名单公布，我校推荐参加省教育教学信息化大赛的12名老师获奖其中7件作品获一等奖。 在全校教学资源评选的基础上，我校推荐教学案例4 件、课件4件、微课4件参加本次大赛评选，其中获一等奖7件、二等奖2件、三等奖3件，成绩的获得体现了我校教师较高的信息技术应用能力。山东省电教馆组织的全省教育教学信息化大赛为教师提供了信息化教学方面的交流学习平台，有力推进了新技术与教育教学深度融合，提升了教师教育信息化水平