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为进一步深化课堂教学改革，提升青年教师的教学能力和业务水平，根据《广东省教育厅关于举办2022年度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛的通知》文件要求，马克思主义学院于2022年7月5日在白云校区大礼堂举行了我校首届思想政治理论课青年教师基本功比赛。学校党委书记杜方敏、马克思主义学院院长李琳等领导出席了本次比赛活动。本次比赛还特邀了广东水利电力职业技术学院马克思主义学院院长林冬妹教授、广州铁路职业技术学院马克思主义学院院长丁文胜教授、广东省外语艺术职业学院教研室主任管小青副教授三名校外专家评委，他们为本次比赛作了全程指导和精心点评并在比赛结束后与老师们进行了深度交流指导

发布者：经济管理学院发布时间：2022-07-06浏览次数：6632 专业特色：金融服务与管理专业以“工学结合，课证融合”为人才培养模式，构建 “四位一体 +”的教学体系，整合“岗、证、赛、课”融合的教学内容，融校内实训室、校园“e银行”、订单班、校外实习于一体，形成“内外结合，四层三轨”实践教学模式。 培养目标：本专业构建“内外结合，四层三轨”育人机制，依托银行、证券、保险等金融机构，培 养系统掌握经济、金融、财务、计算机等知识与技能，能从事临柜服务、投资理财、金融产品营销、金 融数据分析、金融风险管理等工作的高素质技术技能型人才。 主要课程：个人理财、银行综合柜台业务、商业银行实务、证券投资实务、保险理论与实务、互联网金融实务、大数据金融、金融产品营销、区块链金融

ob欧宝官方网站入口设有山东省智能物联与大数据工程实验室、潍坊市云计算工程技术研究中心等6个研究机构，建立了设备先进的校内实习场所、实训基地以及运行良好的校外实习基地，实验实训中心总面积达3000平方米，设备总值2000多万元；建有23个专业教学实验室，为山东省一类教学实验室，承担全校计算机基础实验教学和ob欧宝官方网站入口专业实验实践教学任务。目前ob欧宝官方网站入口与青岛英谷、达内科技、中兴通讯、中创软件、歌尔声学、东软集团、青鸟华光、文思海辉、中软国际、软通动力等知名IT企业共建实践基地40余个，囊括了系统设计、开发和应用等多个环节，能很好地满足学生工程实践能力培养的需求。

为进一步引导我校学子培养科学精神，积极学习科学知识和科学方法，踊跃投身科技创新驱动发展战略，3月14日，我校在清远校区举办第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛校赛决赛。中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任兼班主任工作与师德建设研究中心主任汪永智，广东农业农村创业学院院长曾准，清远团市委副书记包小茹，学生工作部部长、校团委书记阮国安，教务部副部长汪海涛，科技与产业合作处副处长马力及邹永新教授出席并担任本次比赛评委。 本届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛校赛决赛以“创新点燃梦想，挑战铸就梦想”为主题

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，但即使在首都北京，对于大多数学生和家长来说，与名师面对面交流的机会也堪称“奢侈”，更何况二三线城市和边远地区？为缓解名师资源稀缺、教育“缺项”的矛盾，上周末北京师范大学安博教育发展研究院、安博教育集团在京正式启动“百师讲坛”全国中小学生“成长教育”系列公益巡讲。年底前“百师讲坛”还将在全国各地的中小学举办超过数十场公益讲座，把名师“送”到学校、学生和家长身边。 作为“开场大戏”，当天北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长、北京师范大学安博教育发展研究院院长黄文峰、安博教育集团副总裁薛建国、北京安博学校校长张永春、北京师范大学心理学院教授刘翔平、北京市中招办王主任以及来自教学一线的特高级名师，联手为考生和家长带来了精彩、实用的“中考冲刺”专场讲座

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本校设校务咨询委员会，结合校内外专家学者建立咨询制度，俾集思广益，针对校务方针、学术发展、院系所发展及校务评鉴等提供咨询建议。本会设人文社管、理工、生命科学等三组，各置委员九至十五人，由校长就具有崇高学术地位或行政经验者聘任之。委员为无给职，但校外委员得酌支会议出席费及交通费

轨道交通机车车辆学院（简称机辆学院）成立于2008年1月，成立之初命名轨道交通系，2013年更名为铁道牵引与动力学院，2018年更名为轨道交通机车车辆学院。经过10年的发展壮大，现有51名专任教师、11名专职辅导员，其中副教授以上高级职称14人，拥有国家级教学团队，全国教学名师（优秀教师）3名、省级以上骨干教师6名。有多名教师前往德国、澳大利亚、英国、韩国、香港学习了先进的教学理念，聘请了中国工程院士刘友梅作为专业顾问，师资力量强大

本系为鼓励教师从事专业研究，提升学术水准，订定本办法。 1、参加由校外单位主办的研讨会，发表论文每篇奖励新台币2000元，每年以3篇为限。同一篇论文以申请一次为限

学院拥有一支教学和实践经验丰富、有30多年科技传播、动画制作、传播学研究、艺术设计和影视创作经验的优秀的教师队伍，目前有教职工63人，其中教授3人，副教授6人，山东省教学名师1名，享受国务院特殊津贴的省级突出贡献专家1人，博士和硕士学位以上的教师占教师总数的80％。 多年来在专业人才培养中实施“校内专业导师+校外企业导师”的“双师制”培养模式，取得了良好的培养效果。“双师”中既有实践经验丰富、成果突出的专职教师，又建设了一支长期稳定的高水平企业、行业兼职专家队伍