教师工资

网传郑州大学发不出工资系编造，称“省财政厅按时拨款职工1月的工资已按时发放”！ 郑州大学回应“发不出工资”的传闻，称“省财政厅按时拨款，职工1月的工资已按时发放”。并称，财务处没有发过这样的通知，经调查系一名经办人员和老师的聊天对话被加上了“财务处通知”和“郑州大学落款”，随后传播到网络引发舆论关注。 只要财政厅拨款，解决了教师工资发放问题——哪怕是在引发舆论关注后，马上拨款发工资——就是好消息

近日，辽宁省委、省政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出通过实施多项政策，使全省教师综合素质、专业化水平和创新能力到2035年有大幅提升。《意见》特别提出，要不断提高教师地位待遇，让教师成为令人尊重和羡慕的职业。 《意见》明确了公办中小学教师作为国家公职人员的法律地位，明确提出健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平

内容提要：国办督查室发布《关于贵州省毕节市大方县拖欠教师工资补贴挤占挪用教育经费等问题的督查情况通报》后，贵州省立即开展整改和查处工作，决定对大方县政府县长作停职检查处理，对该县分管财政工作和分管教育工作的两名副县长作免职处理，并确保大方县拖欠的教师绩效工资及各类津贴补贴、欠缴教师的“五险一金”于9月10日前补缴到位。 国办督查室发布《关于贵州省毕节市大方县拖欠教师工资补贴挤占挪用教育经费等问题的督查情况通报》后，贵州省立即开展整改和查处工作，决定对大方县政府县长作停职检查处理，对该县分管财政工作和分管教育工作的两名副县长作免职处理，并确保大方县拖欠的教师绩效工资及各类津贴补贴、欠缴教师的“五险一金”于9月10日前补缴到位。 贵州省委、省政府认为，大方县拖欠教师工资补贴挤占挪用教育经费等问题，严重侵害了师生合法权益，性质严重、影响恶劣，必须以最坚决的态度从严从速从实狠抓整改和查处工作，确保通报指出的问题尽快整改到位，并严肃追责问责

2014年9月10日是第30个教师节，也是中国教育改革的第30年。国际经合组织近日发布了对全球教育行业的调查，调查展示了中国教育行业的一种奇特现象：教师地位全球最高，但是工资收入全球垫底。 Varkey GEMS基金会发布的2013全球教师地位指数显示，教师在中国社会备受尊重，享有很高地位

特设岗位教师以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。 特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。 1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书

贵州省印江博才学校九年一贯制学校招聘一、招聘岗位1、小学语文教师1名。2、初中数学数名。二、招聘条件：1、大专以上学历，取得有教师资格证、有教学经验者、策划能力者优先

5月26日，市委教体工委委员、市教体局总督学王耀廷一行4人对吉州区义务教育教师工资待遇落实情况进行专项督导。 上午，督查组在吉州区常务会议室召开了义务教育教师待遇落实情况汇报会。吉州区政府副区长康小平，区委组织部、区教体局、区财政局、区人社局等单位相关负责人，区教体局相关科室负责人及中小学校教师代表参加了此次会议