分析化学

张丽，女，1963年9月生，本科学历，教授。多年来主要从事教学工作，主讲《基础化学》、《无机及分析化学》、《营养与保健》等课程，教学工作量饱满，教学效果好，2013年被评为教学名师。积极开展教研与科研工作

实验室纯水机是实验室检验、检疫用纯水的制取装置。实验室纯水机适用于检测中心、科研院所、大专院校、医院和企业的实验室，提供所需的分析测试用水、试剂用水、实验用水及分析仪器用水。 在无机和分析化学实验中，根据任务及要求的不同，对水的纯度要求也不同，纯水分为“纯水”和“超纯水”

师资力量强，核心课程均由中高级以上职称具有丰富理论经历的教师任教。核心课程有：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药物分析、药理学、药事办理学、临床医学概论等。 从培养理论才能出发，以“实用”为目标组织理论项目，主要有：社会理论拓展，药学专业认知实训、病院药剂科见习、药品消费企业见习、药品运营企业见习，药学综合实训，药品消费、运营和调剂综合实训，顶岗实习，毕业设计等

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关于余焰未烬的火，请见“余烬”。 此条目需要补充更多来源。 (2017年6月30日) 灰，又称灰烬是火烧过之后遗留的固体

主要面向药品生产、经营企业和药品检验机构，培养拥护党的基本路线，掌握药品理化性质、生物检测、质量认证与安全等专业知识，具备药品原辅料、半成品、成品质量检测，检验仪器设备的使用与维护等专业能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，能在制药行业生产、服务第一线从事药品质量检测以及药品生产过程质量监控、药品质量管理等工作的高素质技术技能型人才。 无机及分析化学、生物化学、有机化学、微生物技术、仪器分析、药理学、药事管理法规、药物分析技术、药品生物测定技术、药品生产质量管理、药品经营质量管理、药品质量控制实务、药物制剂技术等。 原料药及中间体检验、制剂成品、辅料的理化分析岗位、仪器分析岗位、液体制剂成品中异物检查岗位、无菌检查及效价测定等岗位

精细化工是当今化学工业中最具活力的新兴领域之一，是新材料的重要组成部分。 公共英语、高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、化工基本技能训练、化工设备认知与制图、化工单元过程及设备、高分子化学、精细有机合成技术、精细化工生产技术、化工仪表及自动化、仪器分析 培养从事精细化学品（化妆品、涂料、香料、染料、颜料以及一些生活化工如洗衣粉，洗洁精类等）的合成、精细化工新产品开发、化妆品配方生产及产品检验等岗位工作的高端技能型人才。 主要就业面向为涂料、日用化学品、助剂与催化剂、医药中间体等精细化工生产行业（企业、部门）从事生产工艺过程控制、生产管理、产品品质检测与控制、产品销售等工作

1、根据原料（含起始原料）产品信息和工艺需求，撰写原料（含起始原料）质量研究方案，并根据研究方案实施方法开发和验证工作，形成相应的开发方案和验证报告；严格执行过程控制，确保质量研究的规范性和真实性，保证项目研究的质量与进度。 2、负责原料（含起始原料）质量部分申报资料的撰写，按照申报资料需求进行原始记录、图谱以及相关配套资料的整理，以及协助项目现场核查，负责在注册过程中对项目中质量部分的问题进行答疑。 3、协助生产企业质量部进行项目原料质量部分文件的制定，组织实施起始原料、中间体和原料成品质量标准检测方法的转移

你还没登陆！分析化学是人们获得物质化学组成和结构信息的科学。由于多学科的交叉渗透，现代分析化学已发展成为一个庞大的学科体系，建立起了比较成熟的多种分析方法，包括色谱分析、电化学分析、光谱分析、波谱分析、质谱分析、化学分析、热分析、放射分析、生化分析等。它一方面在科学研究中起着至关重要的作用，极大地推动着其他学科的发展；另一方面还直接服务于国民经济和生产建设的需要