新课改

胡志平，男，出生于1959年9月，四川省仪陇县人，中共党员。1982年毕业于西南师范大学政治系。从毕业至今已担任政治课教学工作和班主任工作33年，积累了丰富的教育教学经验，讲课深入浅出，结构严谨，善于用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，课堂上情绪饱满，讲课生动形象，机智诙谐，深受学生欢迎

2018年的4月，是如火如荼的一个月，南京书人实验学校的筹备处，每一位成员都在为一所新学校的正式面世，倾注着所有心力；但又是有条不紊的一个月，我校对教师的培训工作从未搁置。南京市鼓楼区中学语文教研员、教授级中学高级教师孙和平老师为我校语文教师团队带来了最新一轮的强化培训。 4月13日，孙和平老师首先围绕着如何“提高语文教师的自身素养”这一主题展开培训

摘要：中等职业学校的人才培养战略目标一直更偏重实际应用，并时刻将企业的需求作为培养方向。但由于往年的教学方法和教学手段已不能适应当今的社会需求，因此广西的中等职业学校针对学校人才的培养做出了教学教育改革方案，并立项研究。学校和教师应深入研究社会各行业企业的用人需求，对学生进行有方向、有目标的培养

由山东省科协、省教育厅、省科技厅、省发展改革委、省体育局、团省委、省妇联、省关心下一代工作委员会办公室共同主办的第26届山东省青少年科技创新大赛决赛于2011年4月15日—17日在莱芜市举行并落下帷幕，我校组队参加并创佳绩。 本次大赛参赛选手为各市代表队入围决赛的青少年科技创新成果项目选手和科技辅导员创新成果项目选手。聊城市所有参加决赛的选手均出自我校

安徽省实验(示范)小学校长联谊会成立已有33年历史了。 起初，几位校长在省教育厅基础教育处的组织下在华东师范大学进行培训，结下了深厚的友情，结业时基教处领导建议大家成立一个校长联谊会，每年相聚一次，以此来交流办学经验，共同进步发展。第一届年会在蚌埠召开，那时的会员校仅20余所

王民军，男，生于1961年1月28日，四川眉山人，1977年参加工作，中共党员，四川省特级教师，四川省中小学教育专家培养对象，中学高级教师。大学本科学历，中国数学会会员，四川省教育学会中学数学专委会理事，雅安市中学数学专业委员会常务理事；市首届、第二届学科带头人，市优秀教师。长期致力于初等数学研究及中学数学教学研究，工作之余将研究心得整理成文，撰文有《偶然中的必然》《整体思想在中学数学教学中的渗透》《原形·启发·发散》《谈谈点到直线距离的教学》《分类讨论的三个问题》《数学考点教与学》《数学高考重点分析》《例说解析几何中如何减少计算量》《发挥电脑优势优化课堂结构》《利用微机辅助立几教学 三种尝试》《班主任应协调好的几种关系》《发挥电脑优势培养学生的空间想象力》《利用微机辅助立几教学培养学生空间想象力的教学模式》《中学数学的创造性思维教学`》……，先后在国家级刊物发表，正式出版社出版，各级学术会交流，获得同行们的好评

赵新国 西华师大硕士研究生，副教授。具有扎实的教师基本功，坚持终身学习，不断自我提升，积极探索新课改和信息化，投身教育科研，主研并完成了国家级课题《基于网络的教师校本培训研究》和校级课题《基于移动终端的幼师生有效学习研究》，目前仍参研省级科研课题《农村幼儿教师科学素养课程资源研发》。曾编写和出版了《新编幼师计算机应用基础》（复旦大学出版社）；主编教材并出版《幼儿园园本玩具设计与开发》，已被多家高职高专选用

9月14日下午，我校召开了教研工作专项会议。校长黄乐、副校长朱国盛、教师发展中心主任史俊志、教师发展中心副主任余治彬、各学科教研组长及教师发展中心教辅人员参加了本次会议。 会上，余治彬主任布置了全员培训教研组相关工作

参考解析：在我国新的课程结构中，整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主。 参考解析：新课改对课程评价的要求是：建立促进学生全面发展的评价体系；建立促进教师不断提高的评价体系；建立促进课程不断发展的评价体系；继续改革和完善考试制度。 参考解析：教学观念不转变，教学改革无从谈起

【摘 要】基于体验式教学的运用，学生的自主学习能力能得到提升。在物理教学过程中，学生还可以凭借此对物理与现实生活的联系有所感悟，从而认识到物理知识的价值与意义。不难发现，在初中物理教学中运用体验式教学能够改善教学效果，推动教学发展