学案

111年9月28日(三)上午9时前(校内截止日) 国科会112年度“产学技术联盟合作计划(产学小联盟)”自即日起受理线上申请，请于校内截止日111年9月28日(星期三)9时止至国科会网站完成线上申请作业，由研发处汇整后，再备函向国科会提出申请。 一、依据“国科会补助产学技术联盟合作计划作业要点”规定办理。 二、相关申请事宜及注意事项详附件计划申请手册

孟津县第二高级中学是洛阳市首批市级示范性高中。学校位于孟津县城黄河大道东段，北瞻黄河，南观伊洛，人杰地灵，英才辈出。现有教学班30个，在校学生2500余人，教职工150人，其中省、市级骨干教师11人，硕士研究生8人；学校图书室、实验室、微机室、校园网、广播站、转播台等设施完善，教师备课、上课全部实现现代化

2023版《艺考生文化课抢分密码》艺术生文化课100天突破450分·艺考生专用2023届艺考生如何突破文化课百日冲刺《艺术生文化课考前100天》一本书就2023版《艺考生文化课百日学案》新版上市，艺考生文化课百日冲刺专用教材新 录取原则： 采用各省美术类专业省统考成绩作为专业成绩，不组织校考。具体录取规则如下： (一)符合我校报考条件的考生，高考文化成绩达到生源所在省(市、区)艺术类本科录取控制线，依据我校在该省(区、市)的招生计划，按照综合分全面衡量择优录取，录取时按考生综合分以“分数优先”的规则安排专业(内蒙古自治区除外)。内蒙古自治区实行按考生专业志愿和综合分，以“专业志愿清”的规则进行录取

联考中国华侨港澳台教育辅导中心隶属于北京洪鹏盛世教育科技有限公司，是专门致力于华侨港澳台联合招生考试的专业教育辅导中心，邻近北京大学、清华大学、北京语言大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、中国地质大学、北京林业大学、北京科技大学等国家重点大学。自2008年成立以来，本教育中心秉承至诚、至坚、博学、笃行的教学理念，坚持精品小班和一对一相结合的教学模式，培养了大量的香港、澳门、台湾籍以及华侨学生，机构由专门针对联考的经验丰富的教师团队任教，几年来积累了大量的丰富的联考教学经验和管理经验，多数学生分别被北京大学、中国人民大学、上海财经大学、复旦大学、浙江大学、中央美术学院、北京航天航空大学、华中科技大学、外交学院、中国科技大学、中央财经大学、武汉大学、中山大学、南开大学等国内一流大学录取。我机构近几年在深圳、福州建立了分部，其他地方的分部也在逐步建立中，以方便港澳台侨学子入读

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我演讲的主题是：拼搏赛道，昂首前行。 当你喜欢上了行走在路上的感觉的时候，你会发现，你会控制不住这种情绪，即便磨破双脚，也会一如既往

建置一模拟产业真实运作并以创新开发为主，并着重影音与图像产品之创作工作室，因应本校“多元发展‧跨域学习‧产业接轨”之主轴，强调打破既有框架，以“多元、跨域”理念，工作室整合学校各系资源并导入业界商业模式与指导，透过高密度的开发试验与技术磨合，进而产生具备创新概念之数位产品，提升学生跨领域合作与实作能力，并使学生专题制作能与业界接轨，厚植学生就业力。 2D动画制作、影音动画制作、影音动画应用专题、电脑绘图、平面设计专题、动画角色设计、场景设计、后制与特效、后制与剪辑、3D动画制作。 ‘MOOCs海洋之窗课程’产学案动画制作与影片拍摄与合成

为了进一步深化教育改革，提高教师的专业素养和教学能力营造教师相互学习的氛围，2018年4月9日上午，我校九年级数学教研活动如期进行，合肥市蜀山区三位教研员及九年级全体数学老师，七八年级部分老师参与了本次教研活动。 本次教研活动分两个环节，第一个环节是由雷高峰老师展示了一节《二次函数的应用》的复习课，雷老师精心设计了学案，有针对性的对本节课所学知识加以补充和延伸。整节课，教学思路清晰，重点突出，教师能充分发挥学生的主体作用，让每个学生都有独立思考和自主探究的时间和机会，圆满完成了教学任务

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系